POSTPARTUM DÖNEMDEKİ PRİMİPAR ANNELERE LOĞUSA VE YENİDOĞAN BAKIM EĞİTİMİ MATERNAL BAĞLANMAYI ARTTIRDI: SON TEST KONTROL GRUPLU EĞİTİMSEL ARAŞTIRMA

Sibel ÖZTÜRK; Behice ERCİ

Makale detayları

POSTPARTUM DÖNEMDEKİ PRİMİPAR ANNELERE LOĞUSA VE YENİDOĞAN BAKIM EĞİTİMİ MATERNAL BAĞLANMAYI ARTTIRDI: SON TEST KONTROL GRUPLU EĞİTİMSEL ARAŞTIRMA

Yazarlar:

Sibel ÖZTÜRK | Behice ERCİ

Yayıncı:

Balıkesir University

Dergi:

Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi 2016 Vol.5 Issue 3, pp.129-134

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000924440

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2147-2238

pISSN:

2146-9601

Anahtar kelimeler:

Özet:

 




INTRODUCTION: The research was conducted to determine the effect of postpartum development of newborn perception and maternal attachment training provided to primiparous mother. 

METHODS: The research was conducted between March 2009-February 2011 with the semi-experimental design with a control group. The population of the research, a family health center in Erzurum registered primipar which has created mothers in the postpartum period. The population of the research consisted of primipar mothers postpartum period. The sample of the study with a randomized sampling method determined by power analysis selected 55 control has a total of 110 mothers, including 55 in the experimental group. Personal information form for the collection of data and descriptive characteristics of the mother Newborn Perception and Maternal Attachment Scale was used. The resulting data, chi-square test, independent samples t test was used for analysis of variance for repeated measures. 

RESULTS: When the newborn perceptions of mothers were compared, %92.7 of the mothers in the education group perceived their babies positively whereas %85.5 of the mothers in the control group perceived positively but the difference between education and control group was not found statically significant (p>0.05). When the maternal attachment level of the mothers in both groups was analyzed, the level of the mothers in education groups was find high and the difference between education and control group was found statically significant (p<0.001, p<0.05) 



DISCUSSION AND CONCLUSION: The training given to primipar mother was determined to increase the confidence level of the mother. 


.

 



 GİRİŞ ve AMAÇ: Araştırma postpartum dönemde primipar annelere verilen eğitimin yenidoğanı algılama ve maternal bağlanmaya etkisini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. 

YÖNTEM ve GEREÇLER: Araştırma Mart 2009- Şubat 2011 tarihleri arasında kontrol gruplu deneme modeliyle yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Erzurum il merkezinde bir aile sağlığı merkezine kayıtlı primipar, postpartum dönemde olan anneler oluşturmuştur. Araştırmanın örnekleminde ise güç analizi ile belirlenen rastlantısal örnekleme yöntemiyle seçilen 55 kontrol, 55 Eğitim grubunda olmak üzere toplam 110 anne ile çalışılmıştır. Verilerin toplanmasında annelerin tanıtıcı özelliklerine ilişkin kişisel bilgi formu, Yenidoğanı Algılama Ölçeği ve Maternal Bağlanma Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler; yüzdelik, ki-kare, varyans analizi, korelasyon kullanılmıştır. 

BULGULAR: Annelerin yenidoğanı algılama durumları karşılaştırıldığında; eğitim grubundaki annelerin %92.7’si kontrol grubundaki annelerin %85.5’inin bebeğini olumlu algıladığı, gruplar arasındaki fark istatistiksel olarak önemli bulunmamıştır (p>0.05). Her iki gruptaki annelerin 4. ve12. haftada maternal bağlanma düzeyleri incelendiğinde; eğitim grubundaki annelerin maternal bağlanma düzeyleri daha yüksek bulunmuştur ve gruplar arasındaki fark istatistiksel olarak önemli bulunmuştur (p<0.001, p<0.05). 

TARTIŞMA ve SONUÇ: Primipar annelere verilen eğitim annelerin maternal bağlanma düzeyini artırdığı belirlenmiştir. 

.

Makale detayları

POSTPARTUM DÖNEMDEKİ PRİMİPAR ANNELERE LOĞUSA VE YENİDOĞAN BAKIM EĞİTİMİ MATERNAL BAĞLANMAYI ARTTIRDI: SON TEST KONTROL GRUPLU EĞİTİMSEL ARAŞTIRMA

Yazarlar:

Sibel ÖZTÜRK | Behice ERCİ

Yayıncı:

Balıkesir University

Dergi:

Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi 2016 Vol.5 Issue 3, pp.129-134

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000924440

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2147-2238

pISSN:

2146-9601

Postpartum

anne

yenidoğanı algılama

maternal bağlanma

eğitim

Sayı

Makale detayları

POSTPARTUM DÖNEMDEKİ PRİMİPAR ANNELERE LOĞUSA VE YENİDOĞAN BAKIM EĞİTİMİ MATERNAL BAĞLANMAYI ARTTIRDI: SON TEST KONTROL GRUPLU EĞİTİMSEL ARAŞTIRMA

Yazarlar: Sibel ÖZTÜRK | Behice ERCİ

Yayıncı: Balıkesir University

Dergi: Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi 2016 Vol.5 Issue 3, pp.129-134

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2016

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000924440

Sıklık: Aylık

eISSN: 2147-2238

pISSN: 2146-9601

Postpartum

anne

yenidoğanı algılama

maternal bağlanma

eğitim

Sayı

Yazarlar:

Sibel ÖZTÜRK | Behice ERCİ

Yayıncı:

Balıkesir University

Dergi:

Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi 2016 Vol.5 Issue 3, pp.129-134

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000924440

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2147-2238

pISSN:

2146-9601