KORO DERSİ MOTİVASYON ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ VE ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİ - DEVELOPING A MOTIVATION SCALE FOR CHOIR EDUCATION AND A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE STUDENT’S MOTIVATION LEVELS

Aykut SARIÇİFTÇİ; H. Seval KÖSE

Makale detayları

KORO DERSİ MOTİVASYON ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ VE ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİ - DEVELOPING A MOTIVATION SCALE FOR CHOIR EDUCATION AND A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE STUDENT’S MOTIVATION LEVELS

Yazarlar:

Aykut SARIÇİFTÇİ | H. Seval KÖSE

Yayıncı:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 22, pp.207-224

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000553287

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1309-1387

Özet:

 


Bu araştırmanın
amacı, öğrencilerin koro dersine
yönelik motivasyonlarının ölçülmesine yönelik olarak Koro Deersi
Motivasyon Ölçeği (KDMÖ) geliştirilmesi ve Üniversitelerin Müzik Eğitimi Anabilim Dalı birinci ve dördüncü sınıf
öğrencilerinin koro dersine ilişkin motivasyon düzeylerinin, KDMÖ yoluyla ve
belirlenen değişkenler açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesidir.



 

Betimsel tarama
modelinde yürütülen araştırmanın motivasyon ölçeği oluşturma aşamasında 48
maddeden oluşan bir havuz oluşturulmuş, taslak halinde belirlenmiş olan ölçek,
görüş alınmak üzere uzmanlara gönderilmiştir. Uzman görüşleri sonucunda ölçek
taslağındaki madde sayısı 32 ye düşmüştür


Öğrencilerin koro
dersine yönelik motivasyon düzeylerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi
amacı doğrultusunda, yöntem bölümünde hazırlanma süreci detaylı olarak
açıklanan KDMÖ, 8 farklı üniversitenin Müzik
Eğitimi Anabilim Dallarında öğrenim gören 505 öğrenciye uygulanarak, birinci ve
dördüncü sınıf öğrencilerinin koro dersine yönelik motivasyon düzeyleri;
cinsiyet, mezun olunan lise, sınıf değişkenleri açısından incelenmiştir. 


.

Makale detayları

KORO DERSİ MOTİVASYON ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ VE ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİ - DEVELOPING A MOTIVATION SCALE FOR CHOIR EDUCATION AND A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE STUDENT’S MOTIVATION LEVELS

Yazarlar: Aykut SARIÇİFTÇİ | H. Seval KÖSE

Yayıncı: Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 22, pp.207-224

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000553287

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 1309-1387

Sayı

Yazarlar:

Aykut SARIÇİFTÇİ | H. Seval KÖSE

Yayıncı:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 22, pp.207-224

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000553287

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1309-1387