YUSUF ZİYA YÖRÜKÂN’IN KELAM İLMİNE DAİR BAZI GÖRÜŞLERİ

Murat MEMİŞ

Makale detayları

YUSUF ZİYA YÖRÜKÂN’IN KELAM İLMİNE DAİR BAZI GÖRÜŞLERİ

Yazarlar:

Murat MEMİŞ

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

e-Makalat Mezhep Araştırmaları Dergisi 2021 Vol.14 Issue 2, pp.970-986

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000949065

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Yusuf Ziya Yörükan is a well-known scientist with his studies on disciplines, such as Theology, History of Islamic Sects and Religious Education, during the transition from the last period of the Ottoman Empire to the founding years of the Turkey Republic. From the point of view of Islamic theology (Kalam), it is seen that he focuses, in his works, the re-evaluation of classical sources with a modern perspective and the determination of Islamic beliefs according to the original sources. Yörükan tries to reveal the course of the science of Kalam in its history with an objective approach. Thus, he aims to show both how some social conditions affected the development of Kalam and the relationship of these processes with the Qur'an, which is the primary source. From his point of view, Abu Hanifa and Imam Maturidi are among the leading actors in this development process. Therefore, Yörükan devotes a significant part of his studies to the introduction of the Hanafi-Maturidi system. As a historian and educator, he primarily deals with the History of Kalam and Sects in his works, does not touch upon the classical theological debates in order to leave behind the conflicts among Muslims, but only briefly mentions them. Yörükan has made significant contributions to the development of modern religious education in Turkey, especially with his contemporary sociology and philosophy background.

 

Yusuf Ziya Yörükân, Osmanlı’nın son döneminden Cumhuriyetin kuruluş yıllarına geçişte Kelâm, Mezhepler Tarihi ve Din Eğitimi gibi disiplinler üzerinde yaptığı çalışmalarla tanınmış bir bilim insanıdır. Kelâm ilmi açısından bakıldığında onun eserlerinde söz konusu ilmin tanıtılması, klasik kaynaklarının modern bir bakışla tekrar değerlendirilmesi ve İslâm inançlarının aslî kaynaklara göre belirlenmesi konuları üzerinde durduğu görülmektedir. Yörükân, Kelâm ilminin tarihte izlediği seyri objektif bir yaklaşımla ortaya koymaya çalışmıştır. Böylece o, hem birtakım sosyal şartların Kelâm’ın gelişimini nasıl etkilediğini, hem de bu süreçlerin aslî kaynak olan Kur'an’la ilişkisini göstermeyi hedeflemiştir. Onun açısından bu gelişim sürecinde Ebû Hanife ve İmam Mâtüridî önde gelen aktörler arasında yer almaktadır. Bu yüzden Yörükân, çalışmalarının önemli bir kısmını, Hanefî-Mâtürîdî sisteminin tanıtılmasına ayırmıştır. Bir tarihçi ve eğitimci olarak o, çalışmalarında önceliği Kelâm ve Mezhepler Tarihine vermiş, Müslümanlar arasındaki ihtilafları geride bırakmaya yönelik olarak klasik Kelâm tartışmalarına ayrıntılı değinmemiş, onlardan kısaca bahsetmekle yetinmiştir. Yörükân, özellikle çağdaş sosyoloji ve felsefe birikimi sayesinde Türkiye’deki modern din öğretiminin gelişmesine önemli katkılar sağlamıştır.

Makale detayları

YUSUF ZİYA YÖRÜKÂN’IN KELAM İLMİNE DAİR BAZI GÖRÜŞLERİ

Yazarlar:

Murat MEMİŞ

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

e-Makalat Mezhep Araştırmaları Dergisi 2021 Vol.14 Issue 2, pp.970-986

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000949065

Yusuf Ziya Yörükân

Kelam

Mezhepler Tarihi

Hanefilik

Matüridilik

Sayı

Makale detayları

YUSUF ZİYA YÖRÜKÂN’IN KELAM İLMİNE DAİR BAZI GÖRÜŞLERİ

Yazarlar: Murat MEMİŞ

Ana Başlıklar: Din

Dergi: e-Makalat Mezhep Araştırmaları Dergisi 2021 Vol.14 Issue 2, pp.970-986

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000949065

Yusuf Ziya Yörükân

Kelam

Mezhepler Tarihi

Hanefilik

Matüridilik

Sayı

Yazarlar:

Murat MEMİŞ

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

e-Makalat Mezhep Araştırmaları Dergisi 2021 Vol.14 Issue 2, pp.970-986

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000949065