Diyabet Özyönetim Eğitimi, Grup Temelli Eğitim ve Bireysel Eğitim

Hamdiye Arda SÜRÜCÜ

Makale detayları

Diyabet Özyönetim Eğitimi, Grup Temelli Eğitim ve Bireysel Eğitim

Yazarlar:

Hamdiye Arda SÜRÜCÜ

Yayıncı:

Dokuz Eylul University

Dergi:

E-Journal of Dokuz Eylul University Nursing Faculty 2014 Vol.7 Issue 1, pp.46-51

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000935252

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2149-0333

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Introduction: The prevalence of diabetes, with the advancement of technology has increasing due to sedentary lifestyle and changes in the
  nutrition forms. Diabetes self-management education (DSME) are important a stone of building of diabetes treatment. DSME is a
  collaborative process through which people with or at risk for diabetes gain the knowledge and skills needed to modify their behavior and
  successfully self-manage the disease and its related conditions. DSME is practiced base on an individual or group. Choosing the form of
  education is suggested according to the advantages of the form of education and the purpose of the application by reviewing selected.

 

Giriş: Diyabet görülme sıklığı; teknolojinin ilerlemesi ile hareketsiz yaşam ve beslenme biçimindeki değişiklik nedeniyle giderek artmaktadır. Diyabet özyönetim eğitimi (DÖYE), diyabet tedavisinin önemli bir yapı taşını oluşturmaktadır. Diyabet özyönetim eğitimi; diyabetli veya diyabet riski olan bireylerin hastalığı ve hastalıkla ilgili durumları başarılı bir şekilde yönetimi ve davranış değişikliği yapabilmesi için gerekli bilgi ve beceriyi kazanması amacıyla bir işbirliği sürecidir. Diyabet özyönetim eğitimi, bireysel veya grup temelli verilmektedir. Eğitim yöntemi seçiminin; eğitim şeklinin avantajı, dezavantajları ve uygulama amacının gözden geçirilerek yapılması önerilmektedir.

Makale detayları

Diyabet Özyönetim Eğitimi, Grup Temelli Eğitim ve Bireysel Eğitim

Yazarlar:

Hamdiye Arda SÜRÜCÜ

Yayıncı:

Dokuz Eylul University

Dergi:

E-Journal of Dokuz Eylul University Nursing Faculty 2014 Vol.7 Issue 1, pp.46-51

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000935252

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2149-0333

Diyabet Özyönetim Eğitimi

Bireysel Eğitim

Grup Eğitimi

Diyabet.

Sayı

Makale detayları

Diyabet Özyönetim Eğitimi, Grup Temelli Eğitim ve Bireysel Eğitim

Yazarlar: Hamdiye Arda SÜRÜCÜ

Yayıncı: Dokuz Eylul University

Dergi: E-Journal of Dokuz Eylul University Nursing Faculty 2014 Vol.7 Issue 1, pp.46-51

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2014

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000935252

Sıklık: Aylık

eISSN: 2149-0333

Diyabet Özyönetim Eğitimi

Bireysel Eğitim

Grup Eğitimi

Diyabet.

Sayı

Yazarlar:

Hamdiye Arda SÜRÜCÜ

Yayıncı:

Dokuz Eylul University

Dergi:

E-Journal of Dokuz Eylul University Nursing Faculty 2014 Vol.7 Issue 1, pp.46-51

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000935252

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2149-0333