Lisansüstü Eğitimde Halkla İlişkiler Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Deniz GÖRGÜLÜ; Şefika Şule ERÇETİN

Makale detayları

Lisansüstü Eğitimde Halkla İlişkiler Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yazarlar:

Deniz GÖRGÜLÜ | Şefika Şule ERÇETİN

Yayıncı:

Ataturk University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2021 Vol.25 Issue 2, pp.869-882

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000896592

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3160

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


The aim of the research is to develop a likert type scale that can determine the public relations understanding of universities according to their postgraduate education student’s perception. Scale development work was conducted on 273 students attending postgraduate studies in universities of Turkey in 2020-2021 academic year. The findings of Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA) were examined for the validity of the scale items while the findings of Cronbach’s Alpha Internal consistency coefficients were examined for its reliability. As a result of the factor analyzes, it was observed that the scale consisted of 4 dimensions and 24 items. This scale reflects 63,778% of the opinions of postgraduate students. The Cronbach's Alpha coefficient of the scale was found as 0.867. As a result of the findings, it was revealed that the scale is a valid and reliable measurement tool. As a result of the research, consisting of 4 dimensions and 24 items,"Public Relations Scale in Postgraduate Education" was developed in a four-point Likert type. The highest score that can be obtained from the scale is 96 and the lowest score is 24.

.

 

Araştırmanın amacı, üniversitelerin halkla ilişkiler anlayışlarını lisansüstü öğrencilerin algılarına göre belirleyebilecek likert tipi bir ölçek geliştirmektir. Ölçek geliştirme çalışması, 2020-2021 eğitim öğretim yılında Türkiye’deki üniversitelerde lisansüstü eğitimine devam eden 273 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Ölçek maddelerinin Ölçeğin geçerliği için Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA), Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA); güvenirliği için ise Cronbach’s Alpha iç tutarlılık kat sayısı incelenmiştir. Faktör analizleri sonucunda 4 boyuttan ve 24 maddeden oluşan Lisansüstü Eğitimde Halkla İlişkiler Ölçeği geliştirilmiştir. Bu ölçek, lisansüstü öğrencilerin görüşlerinin %63,778’ini yansıtmaktadır. Ölçeğin Cronbach’s Alpha kat sayısı 0.867 bulunmuştur. Elde edilen bulgular sonucunda ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu ortaya konmuştur. Araştırma sonucunda 4 boyuttan ve 24 maddeden oluşan dörtlü likert tipinde “Lisansüstü Eğitimde Halkla İlişkiler Ölçeği” geliştirilmiştir. Ölçekten alınabilecek en yüksek puan 96, en düşük puan ise 24’tür.

Makale detayları

Lisansüstü Eğitimde Halkla İlişkiler Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yazarlar: Deniz GÖRGÜLÜ | Şefika Şule ERÇETİN

Yayıncı: Ataturk University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of Graduate School of Social Sciences 2021 Vol.25 Issue 2, pp.869-882

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000896592

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3160

halkla ilişkiler

lisansüstü eğitim

ölçek geliştirme

üniversite

Sayı

Yazarlar:

Deniz GÖRGÜLÜ | Şefika Şule ERÇETİN

Yayıncı:

Ataturk University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2021 Vol.25 Issue 2, pp.869-882

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000896592

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3160