Sosyal Uyum ile Psikolojik Belirti Arasındaki İlişkide Sosyal  Yetkinlik İnancının Aracılık Rolü

Öner ÇELİKKALELİ; Mim Sertaç TÜMTAŞ

Makale detayları

Sosyal Uyum ile Psikolojik Belirti Arasındaki İlişkide Sosyal Yetkinlik İnancının Aracılık Rolü

Yazarlar:

Öner ÇELİKKALELİ | Mim Sertaç TÜMTAŞ

Yayıncı:

Ankara Bilim University

Dergi:

Researcher 2018 Vol.6 Issue 1, pp.371-392

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798924

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-9494

pISSN:

2717-9494

Anahtar kelimeler:

Sosyal Uyum Sosyal Yetkinlik İnancı Psikolojik Belirtiler Aracılık Rolü

Özet:

 

Psychological factors affecting mental health and mental health have been the subject of curiosity among scientists conducting research on psychology. The purpose of this study is to determine whether social self-efficacy belief plays mediation role in relation between the social adjustment and the psychological symptom of university students. For this  purpose, data were collected from 318  218 female, 100 male   university 1st year students. The University Life Scale, Selfefficacy Expectancy Scale for the Adolescents and the  Psychological Symptom Inventory were used as data  collection tools. Correlation analysis and stepwise multiple  regression analysis were used in the analysis of the data.  According to the findings, there was a significant negative  correlation between social adjustment, social competence  beliefs and psychological symptom scores. On the other  hand, there is a significant positive relationship between  social self-efficacy belief and social adjustment. In addition,  social self-efficacy belief has been shown to play a role as a  full mediation between social adjustment and psychological  symptom. Findings were discussed, interpreted and  suggested in the light of the literature.

 

Ruh sağlığı ve ruh sağlığını etkileyen psikolojik faktörler psikoloji bilimiyle ilgili araştırma yapan bilim insanlarının merak konusu olmuştur. Bu çerçevede çalışmanın amacı, üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin psikolojik belirtileri ile sosyal uyumları arasındaki ilişkide sosyal yetkinlik inancının aracılık rolü üstlenip üstlenmediğini ortaya koymaktır. Bu amaçla, üniversite 1.sınıfa devam eden 318  218 kadın, 100 erkek  öğrencisinden veri toplanmıştır. Araştırmanın verileri “Üniversite Yaşam Ölçeği”, “Ergenler için Yetkinlik Beklentisi Ölçeği’nin Sosyal Yetkinlik Beklentisi alt Ölçeği” ve “Kısa Semptom Envanteri” kullanılmıştır. Verilerin analizinde korelasyon ve aşamalı çoklu regresyon analizinden yararlanılmıştır. Analizler sonucunda elde edilen bulgular, sosyal uyum ve sosyal yetkinlik inancı ile psikolojik belirti puanları arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler elde edilmiştir. Diğer taraftan, sosyal yetkinlik inancı ile sosyal uyum arasında pozitif yönde anlamlı ilişki elde edilmiştir. Ayrıca, sosyal yetkinlik inancının sosyal uyum ile psikolojik belirti arasındaki ilişkide tam aracı rolü üstlendiği görülmüştür. Bulgular literatür ışığında tartışılmış, yorumlanmış ve önerilerde bulunulmuştur.

Makale detayları

Sosyal Uyum ile Psikolojik Belirti Arasındaki İlişkide Sosyal Yetkinlik İnancının Aracılık Rolü

Yazarlar: Öner ÇELİKKALELİ | Mim Sertaç TÜMTAŞ

Yayıncı: Ankara Bilim University

Dergi: Researcher 2018 Vol.6 Issue 1, pp.371-392

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000798924

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2717-9494

pISSN: 2717-9494

Sosyal Uyum Sosyal Yetkinlik İnancı Psikolojik Belirtiler Aracılık Rolü

Sayı

Yazarlar:

Öner ÇELİKKALELİ | Mim Sertaç TÜMTAŞ

Yayıncı:

Ankara Bilim University

Dergi:

Researcher 2018 Vol.6 Issue 1, pp.371-392

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798924

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-9494

pISSN:

2717-9494