GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Zafer KURTASLAN; Nurtuğ BARIŞERİ; Sema SEVİNÇ

Makale detayları

GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Zafer KURTASLAN | Nurtuğ BARIŞERİ | Sema SEVİNÇ

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Fine Arts 2012 Vol.7 Issue 4, pp.405-417

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000792765

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7290

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Developing the awareness of Service Learning is an important dimension of educational process.  The applications of service learning (SL) has been integrated in Turkish educational system in the decay. The majority of the universities in Turkey have recognized their role to provide service in the society and to improve their welfare.  Therefore, Service Learning has taken its place as a course in the universities programs. At educational   faculties,  SL course has given in  the  programs  for six years and aims to provide an understanding to the prospective teachers towards the problems of society, and courage them to define and produce projects in order to solve  problems in the area.   In this study, Music and Art students' awareness were evaluated at the Fine Arts Education Department towards the course SL.  The population of the study represents the Departments of Fine Arts. The sample was chosen from Necmettin Erbakan  University (NEU), Ahmet Keleşoğlu (AK) Educational Faculty. The total of 67 students took part in the survey from Music Education and Art Education departments. The  study  is  based  on   quantitative research   method  and questionnaire was used  as a  data  collecting   instrument,  which was  developed   by   researchers. The significant differences were found in Music and Art students' awareness level towards course SL.

 

Eğitim Fakültelerinin programlarında son altı yıldır yer verilen THU dersinin amacı, öğretmen adylarının toplum sorunlarına karşı duyarlı olmalarını ve belirledikleri sorunlara karşı proje üretip, ürettikleri projeleri uygulamalarını sağlamaktır.   Bu araştırmada GSB öğrencilerinin THU dersine yönelik tutumları araştırılmıştır.   Araştırma nicel araştırma yönetemine dayalı olup, veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen anket kulanılmıştır.  Araştırmanın sonuçlarına göre, Müzik öğretmenliği ve Resim-iş öğretmenliği öğrencilei arasında THU dersine yönelik farkındalık düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir.

Makale detayları

GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Zafer KURTASLAN | Nurtuğ BARIŞERİ | Sema SEVİNÇ

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Fine Arts 2012 Vol.7 Issue 4, pp.405-417

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000792765

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7290

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi

Sosyal Sorumluluk

Güzel Sanatlar Bölümü

Müzik Eğitimi

Resim-İş Eğitimi

Sayı

Makale detayları

GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Zafer KURTASLAN | Nurtuğ BARIŞERİ | Sema SEVİNÇ

Yayıncı: E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi: Fine Arts 2012 Vol.7 Issue 4, pp.405-417

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2012

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000792765

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 1308-7290

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi

Sosyal Sorumluluk

Güzel Sanatlar Bölümü

Müzik Eğitimi

Resim-İş Eğitimi

Sayı

Yazarlar:

Zafer KURTASLAN | Nurtuğ BARIŞERİ | Sema SEVİNÇ

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Fine Arts 2012 Vol.7 Issue 4, pp.405-417

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000792765

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7290