Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I Öğrencilerinin Başarı Durumu: Altı Yıllık Deneyim

Ersin ÖĞÜŞ; Suna TÜRKOĞLU; Müge DEMİRBİLEK; Feride İ. ŞAHİN; Beyhan DEMİRHAN; Levent PEŞKİRCİOĞLU; Haldun MÜDERRİSOĞLU; Zeynep KAYHAN

Makale detayları

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I Öğrencilerinin Başarı Durumu: Altı Yıllık Deneyim

Yazarlar:

Ersin ÖĞÜŞ | Suna TÜRKOĞLU | Müge DEMİRBİLEK | Feride İ. ŞAHİN | Beyhan DEMİRHAN | Levent PEŞKİRCİOĞLU | Haldun MÜDERRİSOĞLU | Zeynep KAYHAN

Yayıncı:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi:

Tıp Eğitimi Dünyası 2005 Vol.18 Issue 18, pp.11-16

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2004

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000671161

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1303-328X

Özet:

 

Başkent University Faculty of Medicine started its undergraduate program (medical doctor  program) in 1998-1999 term. The students enrolled in 1998 graduated at the end of 2003- 2004  term. In this study, the school performance of the Phase I students enrolled at the school between  1998-2003 have been compared to each other in terms of Committee’s Grades and Grade Point  Average’s. At the same time, the correlation of their performance with their Student Selection Examination grades, the rank of our school in their preference list in the exam, and High-School  Grade- Point Averages was made. It was found that Student Selection Examination grades and  High-School Grade- Point Averages were relevant factors in the student success, whereas the rank  of our medical school in their preference list was not. The conclusions reached from this study and  six years of experience led to improvements in the program.

 

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi 1998-1999 eğitim-öğretim yılında mezuniyet öncesi  eğitime (tıp doktorluğu eğitimi) başlamıştır. 1998 yılında Tıp Fakültesine giren ilk öğrenciler, 2003-  2004 eğitim-öğretim yılı sonunda mezun olmuşlardır. Bu çalışmada 1998-2003 girişli öğrencilerin  Dönem I başarı durumları hem kendi içlerinde kurul notları hem de dönem notları yönünden  birbirleri ile karşılaştırılmış, başarı durumunun Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) puanları, Fakültemizi  tercih sıraları ve Orta Öğretim Mezuniyet Puanları (OÖMP) ile ilişkileri incelenmiştir. Sonuçta  OÖMP ile ÖSS Puanlarının öğrenci başarısına etki eden faktörler olduğu, tercih sırasının ise  öğrenci başarısına yansımadığı görülmüştür. Bütün bu sonuçların doğrultusunda, söz konusu altı  yıllık deneyim sonucunda eğitim- öğretim programında gerekli iyileştirmeler yapılmıştır.

Makale detayları

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I Öğrencilerinin Başarı Durumu: Altı Yıllık Deneyim

Yazarlar: Ersin ÖĞÜŞ | Suna TÜRKOĞLU | Müge DEMİRBİLEK | Feride İ. ŞAHİN | Beyhan DEMİRHAN | Levent PEŞKİRCİOĞLU | Haldun MÜDERRİSOĞLU | Zeynep KAYHAN

Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi: Tıp Eğitimi Dünyası 2005 Vol.18 Issue 18, pp.11-16

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2004

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000671161

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 1303-328X

Sayı

Yazarlar:

Ersin ÖĞÜŞ | Suna TÜRKOĞLU | Müge DEMİRBİLEK | Feride İ. ŞAHİN | Beyhan DEMİRHAN | Levent PEŞKİRCİOĞLU | Haldun MÜDERRİSOĞLU | Zeynep KAYHAN

Yayıncı:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi:

Tıp Eğitimi Dünyası 2005 Vol.18 Issue 18, pp.11-16

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2004

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000671161

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1303-328X