EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK HASTALIKLARI EĞİTİMİ KONUSUNDA GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Aliye Mandıracıoğlu; A. Hilal Batı

Makale detayları

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK HASTALIKLARI EĞİTİMİ KONUSUNDA GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Aliye Mandıracıoğlu | A. Hilal Batı

Yayıncı:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi:

Tıp Eğitimi Dünyası 2006 Vol.21 Issue 21

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2006

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000671090

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1303-328X

Özet:

 

Background: The goal of this study is to evaluate the  opinions of final year students about occupational health  during their education at Ege University Medical  Faculty.  Methods: This is a descriptive and cross-sectional study  including final year students who were educated in the  academic years 2001-2002 and 2002-2003. The students  (N:350) answered a twenty-question questionnaire that  was developed by researchers. The purpose of this  questionnaire is to determine whether the students are  aware of the importance of occupational diseases and  occupational history, when and in which apprenticeship  period they took occupational health education and  whether they have met patients who have been diagnosed  with occupational diseases.  Results: 55.3% of the students are men with an average  age of 23.4±1.2. Almost all of them stated that they have  wanted to have occupational health education available  for each year since their third year at the faculty and to  see occupational disease cases during their clinical  training. 42.3% of the students were confident with  regard to noticing the occupational diseases and 52.2%  of the students were confident of taking history about  occupational diseases. On the other hand, 41.5% of the  students said that they frequently failed to notice  occupational diseases.  Conclusion: We determined that final year medical  students were aware of the importance of occupational  health. Students revealed clearly that occupational  disease education given during their clinical education  must be structured more efficiently.

 

Amaç: Bu çalışmanın amacı, Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi  6. sınıf öğrencilerinin eğitim süreçlerinde meslek  hastalıkları konusunun ele alınmasına ilişkin görüşlerini  değerlendirmektir.  Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel bu çalışmada Ege  Üniversitesi Tıp Fakültesi 2001-2002 ve 2002-2003  öğrenim yıllarında eğitim gören 6. sınıf öğrencileri  araştırma kapsamına alınmıştır. Öğrenciler (N:350)  araştırmacılar tarafından hazırlanan toplam 20 soruluk  anketi öz-bildirim yöntemi ile doldurmuşlardır. Ankette yer  alan sorularla öğrencilerin meslek hastalıklarının ve  mesleksel anamnezin önemi konusunda farkındalığını,  eğitim gereksinimleri, aldıkları eğitim programı  konusundaki görüşleri ve bu konudaki yeterlilik algıları  belirlenmeye çalışılmıştır.  Bulgular: Öğrencilerin %55.3’ü erkektir ve yas  ortalamaları 23.4±1.2’dir. Hemen hemen tamamı (% 99.0)  3. sınıftan itibaren bu konuda her yıl eğitim almak  istediklerini ve klinik stajlarda meslek hastalığı olgu  örneklerini görmek istediklerini belirtmişlerdir.  Öğrencilerin %42.3’ü meslek hastalıklarını fark edebilme  ve %52.2’si ise mesleki anamnez almada kendine  güvendiğini ifade etmiştir. Ayrıca öğrencilere meslek  hastalıkları hakkındaki görüşleri sorulduğunda, %41.5’i  meslek hastalıklarının çoğu zaman gözden kaçtığını  düşünmektedir.  Sonuç: Tıp Fakültesi son sınıf öğrencilerinin meslek  hastalıklarının öneminin farkında oldukları saptanmıştır.  Öğrenciler, klinik stajlarda verilen meslek hastalıkları  eğitiminin daha etkin yapılandırılması gerektiğini  belirtmişlerdir.

Makale detayları

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK HASTALIKLARI EĞİTİMİ KONUSUNDA GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Aliye Mandıracıoğlu | A. Hilal Batı

Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi: Tıp Eğitimi Dünyası 2006 Vol.21 Issue 21

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2006

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000671090

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 1303-328X

Sayı

Yazarlar:

Aliye Mandıracıoğlu | A. Hilal Batı

Yayıncı:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi:

Tıp Eğitimi Dünyası 2006 Vol.21 Issue 21

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2006

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000671090

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1303-328X