Kitap İnceleme: Dijital Teknoloji Aracılı Düşünme Öğretimi: Düşünme – Akıl Yürütme, Dijital Teknoloji, Öğretim Teknolojisi

Müesser ÇANKAYA

Makale detayları

Kitap İnceleme: Dijital Teknoloji Aracılı Düşünme Öğretimi: Düşünme – Akıl Yürütme, Dijital Teknoloji, Öğretim Teknolojisi

Yazarlar:

Müesser ÇANKAYA

Yayıncı:

Serkan ÇANKAYA

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

International Journal of Computers in Education 2020 Vol.3 Issue 1, pp.4-10

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000718943

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2636-8722

Özet:

 

Thinking Education Through Digital Technology: Thinking – Reasoning, Digital Technology, Instructional Technology is edited by Mukaddes Erdem and Fırat Sarsar. Each of its chapters was written by different authors. The book was published by Pegem Akademi in 2020. The book is 688 pages. The ISBN of the book is 978-625-7880-99-2. DOI number of the book is: 10.14527/978625788099. The book focuses on the use of technology in thinking education. The has 26 chapters about analogic thinking, strategic thinking metacognitive thinking, computational thinking, reflective thinking, creative thinking, collaborative thinking, critical thinking, etc., and their technological aspects.

 

Dijital Teknoloji Aracılı Düşünme Öğretimi: Düşünme – Akıl Yürütme, Dijital Teknoloji, Öğretim Teknolojisi kitabının her bölümü farklı yazarlar tarafından yazılmıştır ve kitabın editörleri Mukaddes Erdem ve Fırat Sarsar’dır. Kitap Pegem Akademi tarafından 2020 yılında yayınlanmıştır. Kitap 688 sayfadan oluşmaktadır. Kitabın ISBN numarası 978-625-7880-99-2 ve DOI numarası 10.14527/9786257880992 şeklindedir. Kitap düşünme öğretimi konusunda teknolojiden yararlanma üzerine odaklanmıştır. Analojik düşünme, stratejik düşünme, bilişötesi düşünme, bilgi işlemsel düşünme, yansıtıcı düşünme, yaratıcı düşünme, birlikte düşünme, eleştirel düşünme, vb. düşünme becerileri ile bunların teknolojik boyutlarını ele alan kitapta toplam 26 bölüm bulunmaktadır.

Makale detayları

Kitap İnceleme: Dijital Teknoloji Aracılı Düşünme Öğretimi: Düşünme – Akıl Yürütme, Dijital Teknoloji, Öğretim Teknolojisi

Yazarlar: Müesser ÇANKAYA

Yayıncı: Serkan ÇANKAYA

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: International Journal of Computers in Education 2020 Vol.3 Issue 1, pp.4-10

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000718943

Sıklık: Aylık

pISSN: 2636-8722

Sayı

Yazarlar:

Müesser ÇANKAYA

Yayıncı:

Serkan ÇANKAYA

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

International Journal of Computers in Education 2020 Vol.3 Issue 1, pp.4-10

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000718943

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2636-8722