AYŞE YAMAÇ’IN ÇOCUK ROMANLARININ DİL ZENGİNLİĞİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Halil KURU

Makale detayları

AYŞE YAMAÇ’IN ÇOCUK ROMANLARININ DİL ZENGİNLİĞİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yazarlar:

Halil KURU

Yayıncı:

Bartin University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Faculty of Letters 2017 Vol.2 Issue 2, pp.89-102

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000695043

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2547-9865

pISSN:

2602-3520

Özet:

 


    There	 is	 an	 important	 role	 of	 literature	 in	 child's	 language,	 concept,	 cognition,	

social	 and	 personality	 development.	 Children's	 literature	 and	 today's	 children's	

literature	 writers	 are	 developing	 the	 language	 skills,	 fantasy	 world,	 national	 and	

 

universal	values,	creativity	power,	love	of	the	book,	the	child	of	the	child.	Today,	one	of	

the	 child	 literature	 authors	 who	 give	 qualified	 work	 is	 Ayşe	 Yamac.	 The	 aim	 of	 the	

study	is	analyzing	the	works	of	Ayşe	Yamac	in	terms	of	language	 richness.	

This		research	is	descriptive	work	so	it	was	made	based	document	analysis	method.	As	

the	sample,	the	author's		seven	child	novels	“Ali'nin	Öyküsü,	Dedemin	 Gizli	 Defteri,	

İncili	Kavak,	Hayalet	Peşinde,	Bizim	Evde	Grev	Var,	Zümrüt	Küpeler,	 Düşlerin	 Ötesi'”	

were	studied.	It	was	analyzed	in	there	subheads	the	use	of	proverbs,	 idioms	 and	

pattern	words	i n	terms	of	Turkish	Language	ri chness. 	I t	was	determined	that	was	used	

24		proverbs	in	totaly	but	twenty	two	proverbs	are	different	each	others,	1.220	idioms	

in	totaly	but	777	idioms	are	different	each	others	and	355	patterns	words	but	151	are	

different	 each	 others	 in	 these	 works.	 It	 was	 determined	 that	 proverb,	 idiom	 and	

pattern	 word	 were	 placed	 1590	 times	 in	 seven	 works.	 According	 the	findings,	It	was	

emerged	that		proverbs	were	used	in	limited	but	idioms	and	pattern	words	were	used	

too	 much	 in	 seven	 works.	 Turkish	 education	 and	 teaching	 should	 be	brought	face	to	

face	with	works	which	are	prepared	considering	the	developmental	characteristics	of	

children	and	are	sufficient	in	terms	of	language	richness.	In	this	context,	Ayşe	Yamaç's	

works	 which	 are	 suitable	 for	 children	 in	 terms	 of	 Turkish	 language	 richness	 are	


suggested	to	teachers,	families	and	children.	

.

 


    Çocuğun	dil , 	kavram, 	zihin, 	sosyal 	ve	kişilik	gelişiminde	çocuk	edebiyatının	önemli	

bir	 yeri	bulunmaktadır.	 Çocuk	edebiyatının	ve	 günümüz	çocuk	edebiyatı	yazarlarının	

amacı	çocuğun	dil	becerilerini,	hayal	dünyasını,	milli	ve	evrensel	değerlerini,	yaratıcılık	

gücünü,	kitaba	olan	sevgisini	geliştirmektir.	Günümüzde	nitelikli	çocuk	edebiyatı	eseri	

veren	 yazarlardan	 biri	 de	 Ayşe	 Yamaç’tır.	 Araştırmanın	 amacı,	 Ayşe	 Yamaç’ın	

eserlerini,	 dil	 zenginliği	 açısından	 incelenmektir.	 Bu	 araştırma,	 betimsel	 nitelikte	 bir	

çalışma	olup	doküman	incelemesi	yöntemi	esas	alınarak	yapılmıştır.	Örneklem	olarak	

yazarın,	 “Ali’nin	 Öyküsü,	 Dedemin	 Gizli	 Defteri,	 İncili	 Kavak,	 Hayalet	 Peşinde,	 Bizim	

Evde	Grev	Var,	Zümrüt	Küpeler,	Düşlerin	Ötesi”	adlı	yedi	 çocuk	 romanı	ele	alınmıştır.	

Bu	eserler	Türkçe	dil	zenginliği	açısından	atasözü,	deyim	ve	kalıp	sözlerinin	kullanımı	

alt	 başlıklarında	 incelenmiştir.	 Yedi	 çocuk	 romanının	 tarandığı	 bu	 eserlerde,	 22’si	

farklı	 olmak	 üzere	 toplamda	 24	 atasözü;	 777’si	 farklı	 olmak	 üzere	 toplamda	 1220	

deyim	 ve	 151’i	 farklı	 olmak	 üzere	 toplamda	 355	 kalıp	 söz	 kullanıldığı	 belirlenmiştir.	

Yedi	eserde	atasözü,	deyim	ve	kalıp	 sözün	toplamda	1599	kere	geçtiği	 belirlenmiştir.	

Bu	bulgulara	göre,	yedi	eserde	atasözlerinin	sınırlı	sayıda	ama	deyim	ve	kalıp	sözlerin	

çok	 fazla	 kullanıldığı	 ortaya	 çıkmıştır.	 Türkçe	 eğitimi	 ve	 öğretiminde	 çocukların	

gelişim	özellikleri	dikkate	alınarak	hazırlanmış	ve	dil	zenginliği	açısından	yeterli	olan	

eserlerle	 karşı	 karşıya	 getirilmesi	 gerekmektedir.	 Bu	 bağlamda	 Türkçe	dil	zenginliği	

açısından	 çocuklara	 uygun	 olan	 Ayşe	 Yamaç’ın	 eserleri	 öğretmenlere,	 ailelere	 ve	

çocuklara	önerilmektedir.	

.

Makale detayları

AYŞE YAMAÇ’IN ÇOCUK ROMANLARININ DİL ZENGİNLİĞİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yazarlar: Halil KURU

Yayıncı: Bartin University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of Faculty of Letters 2017 Vol.2 Issue 2, pp.89-102

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000695043

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2547-9865

pISSN: 2602-3520

Sayı

Yazarlar:

Halil KURU

Yayıncı:

Bartin University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Faculty of Letters 2017 Vol.2 Issue 2, pp.89-102

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000695043

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2547-9865

pISSN:

2602-3520