SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAŞADIKLARI YERE GÖRE  COĞRAFYA DERSİNE KARŞI TUTUMLARINDAKİ  FARKLILIKLAR

Mustafa CİN

Makale detayları

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAŞADIKLARI YERE GÖRE COĞRAFYA DERSİNE KARŞI TUTUMLARINDAKİ FARKLILIKLAR

Yazarlar:

Mustafa CİN

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2008 Vol.16 Issue 1, pp.185-190

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000525509

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844

Özet:

 

The purpose of the study is to determine if there is a residential difference in enjoyment of   geography subject among the prospective teachers attending Karadeniz Technical University,   Giresun Education Faculty, Classroom Teaching Department. A total number of 226 student from   the first, second, third and fourth grades were selected as a sample. Half of the sample consists of   the students who came from rural area and the rest of them come from urban area. A five-point   Likert-type scale was administered to evaluate the students’ enjoyment of geography. The data   obtained was analyzed and interpreted via t-test. The findings showed that there is a significant   difference in favor of the students who came from rural area in enjoyment of geography subject.

 

Araştırma Giresun Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği Programında okuyan   öğrencilerin coğrafya dersini sevmelerinde, yaşadıkları mekana göre farklılıklar olup olmadığını   belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. 1.2.3. ve 4. sınıfta okuyan toplam 226 öğrenci örneklem   olarak seçilmiştir. Örneklemin yarısı kırsal kesim kökenli öğrencilerden, yarısı da kentsel kesim   kökenli öğrencilerden oluşmuştur. Seçilen öğrencilerin coğrafya dersi hakkındaki düşüncelerini   ölçmek amacıyla 20 maddelik likert tipi bir tutum ölçeği geliştirilmiş ve öğrencilere   uygulanmıştır. Elde edilen veriler t-testi ile analiz edilmiş ve yorumlanmıştır. Araştırmanın   sonuçları kırsal bölge öğrencilerinin coğrafya dersini daha fazla sevdiklerini ortaya çıkarmıştır.

Makale detayları

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAŞADIKLARI YERE GÖRE COĞRAFYA DERSİNE KARŞI TUTUMLARINDAKİ FARKLILIKLAR

Yazarlar: Mustafa CİN

Yayıncı: Kastamonu University

Dergi: Kastamonu Education Journal 2008 Vol.16 Issue 1, pp.185-190

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2008

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000525509

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2147-9844

Sayı

Yazarlar:

Mustafa CİN

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2008 Vol.16 Issue 1, pp.185-190

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000525509

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844