FEN BİLİMLERİ DERSİ ‘MADDENİN DEĞİŞİMİ’ ÜNİTESİ İLE İLGİLİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Hakan SARAÇ

Makale detayları

FEN BİLİMLERİ DERSİ ‘MADDENİN DEĞİŞİMİ’ ÜNİTESİ İLE İLGİLİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yazarlar:

Hakan SARAÇ

Yayıncı:

Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2018 Vol.18 Issue 1, pp.416-445

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000406198

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2148-4929

pISSN:

1303-0493

Özet:

 


Araştırmanın amacı, beşinci sınıf Fen Bilimleri dersi ‘Maddenin
Değişimi’ ünitesine yönelik bir başarı testi geliştirmektir. Bu amaçla ilk
olarak kazanımlar belirlenmiş ve bu kazanımlara uygun 55 sorudan oluşan madde
havuzu hazırlanmıştır. Fen eğitimi alanında uzman görüşlerine başvurularak soru
sayısı 30’a düşürülmüştür. Hazırlanan 30 soruluk test 2014-2015 eğitim öğretim
yılında 230 tane beşinci sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Başarı testinin
geçerliği ve güvenirliği incelenmiştir. Başarı testinin kapsam geçerliği için
belirtke tablosu hazırlanmıştır. Öğrencilerin testte yer alan sorulara
verdikleri cevaplar doğrultusunda madde analizi yapılarak, her bir maddenin
ayırt edicilik ve güçlük indeksleri ayrı ayrı hesaplanmıştır. Soruların madde
ayırt edicilik ve güçlük indeksleri arasında bağımsız gruplar t- testi
sonuçlarına da bakılmıştır. Madde analizi sonucunda 2 madde testten çıkarılmış
ve 28 sorudan oluşan ‘Maddenin Değişimi’ ünitesi başarı testi oluşturulmuştur.
Testin ortalama güçlüğü 0.501, ortalama ayırt ediciliği 0.488 olarak
hesaplanmıştır. Başarı testinin güvenirlik analizinde, Kuder Richardson-20
tekniği kullanılmıştır. Hesaplanan güvenirlik katsayısı (r) 0.714 olarak tespit
edilmiştir. Araştırmadan elde edilen
bulgular doğrultusunda önerilerde bulunulmuştur.


.

Makale detayları

FEN BİLİMLERİ DERSİ ‘MADDENİN DEĞİŞİMİ’ ÜNİTESİ İLE İLGİLİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yazarlar: Hakan SARAÇ

Yayıncı: Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2018 Vol.18 Issue 1, pp.416-445

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000406198

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2148-4929

pISSN: 1303-0493

Sayı

Yazarlar:

Hakan SARAÇ

Yayıncı:

Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2018 Vol.18 Issue 1, pp.416-445

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000406198

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2148-4929

pISSN:

1303-0493