İLKÖĞRETİMDE ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN ÇOCUKLARININ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE EĞİTİM GEREKSİNİMLERİ

Zeynep KILIÇ; Mehmet GÜLTEKİN

Makale detayları

İLKÖĞRETİMDE ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN ÇOCUKLARININ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE EĞİTİM GEREKSİNİMLERİ

Yazarlar:

Zeynep KILIÇ | Mehmet GÜLTEKİN

Yayıncı:

Akademisyenler Birliği Derneği

Dergi:

The Journal of Turkish Social Research 2014 Vol.182 Issue 182, pp.85-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000714620

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1301-370X

Özet:

 

The purpose of study is to determine the problems in children ’s  education faced by families with children in primary education and their  educational needs. Survey method was adopted in the study conducted and  520 families of students enrolling in primary schools in the city center of  Eskişehir were participated. The data were collected with a questionnaire  and in the analysis of the data percentage and frequencies were used. According to the results, families faced educational and instructional  problems. Moreover, families need inservice training on supporting child  about discovering child’s ability, gaining efficient and effective study habits to  child, knowing developmental charateristics of child and families would like  to attend training programs in order to recognize the child well and help  them effectively.

 

Bu araştırmanın amacı, ilköğretimde çocuğu bulunan ailelerin  çocuklarının eğitiminde karşılaştıkları sorunlar ve eğitim gereksinimlerini  belirlemektir. Tarama modeli benimsenerek gerçekleştirilen araştırmaya,  Eskişehir il merkezinde ilköğretim okullarında öğrenim gören öğrencilerin  ailelerinden 520 aile katılmıştır. Araştırmanın verileri, anket yolu ile toplanmış  ve verilerin analizinde yüzde ve frekans hesaplamalarından yararlanılmıştır.  Araştırma bulgularına göre aileler, çocuklarının eğitim-öğretiminde sorunlarla  karşılaşmakta, çocuklarının eğitim-öğretimiyle ilgili olarak çocuğu  yeteneklerini keşfetme, çocuklara etkili ve verimli çalışma alışkanlığı  kazandırma, çocuğun gelişim özelliklerini bilme konularında eğitim  gereksinimi duymakta ve çocuklarını daha iyi tanımak ve onlara daha fazla  yardımcı olmak bakımından ailelere yönelik verilecek eğitim programlarına  katılmak istemektedirler.

Makale detayları

İLKÖĞRETİMDE ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN ÇOCUKLARININ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE EĞİTİM GEREKSİNİMLERİ

Yazarlar: Zeynep KILIÇ | Mehmet GÜLTEKİN

Yayıncı: Akademisyenler Birliği Derneği

Dergi: The Journal of Turkish Social Research 2014 Vol.182 Issue 182, pp.85-112

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2014

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000714620

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 1301-370X

Sayı

Yazarlar:

Zeynep KILIÇ | Mehmet GÜLTEKİN

Yayıncı:

Akademisyenler Birliği Derneği

Dergi:

The Journal of Turkish Social Research 2014 Vol.182 Issue 182, pp.85-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000714620

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1301-370X