	Adaptation of the Child-Adolescent Digital Addiction Scale (CADAS) to the Turkish Culture: A Validity and Reliability Study

Nuri Türk; Hasan Batmaz; Osman Keleş

Makale detayları

 Adaptation of the Child-Adolescent Digital Addiction Scale (CADAS) to the Turkish Culture: A Validity and Reliability Study

Yazarlar:

Nuri Türk | Hasan Batmaz | Osman Keleş

Yayıncı:

Inonu University

Ana Başlıklar:

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Diğer)

Dergi:

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi Vol.11 Issue 21, pp.139-150

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2024

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001315265

pISSN:

2547-9393

Anahtar kelimeler:

Özet:

 Purpose: Digital addiction has become one of the types of behavioral addiction that has started to affect all segments of society starting from early childhood. In this context, it was deemed necessary to adapt the Child-Adolescent Digital Addiction Scale CADAS to determine the digital addiction levels of school-age children Design  Methodology: Within the scope of adaptation, data were collected from 305 students from 4th to 12th grades Mage  14.14, SD  2.40 for exploratory factor analysis EFA, 301 students Mage  13.36, SD  2.16 for confirmatory factor analysis CFA and 372 students Mage  12.26, SD  1.55 for criterion validity. Data were collected face-to-face and online voluntarily. Findings: EFA and CFA were used to determine the validity level of the scale. For criterion validity, the correlation obtained from the Digital Game Addiction Scale r.77 and the Social Media Addiction Scale for Adolescents r.74 was examined. Cronbach alpha .875 and McDonald ω .872 values were calculated for the reliability of the scale. In addition, the corrected item-total correlations of the scale ranged between .66 and .85. Implications  Suggestions: The findings of the study show that CADAS is valid and reliable for Turkish culture.

 Purpose: Digital addiction has become one of the types of behavioral addiction that has started to affect all segments of society starting from early childhood. In this context, it was deemed necessary to adapt the Child-Adolescent Digital Addiction Scale CADAS to determine the digital addiction levels of school-age children Design  Methodology: Within the scope of adaptation, data were collected from 305 students from 4th to 12th grades Mage  14.14, SD  2.40 for exploratory factor analysis EFA, 301 students Mage  13.36, SD  2.16 for confirmatory factor analysis CFA and 372 students Mage  12.26, SD  1.55 for criterion validity. Data were collected face-to-face and online voluntarily. Findings: EFA and CFA were used to determine the validity level of the scale. For criterion validity, the correlation obtained from the Digital Game Addiction Scale r.77 and the Social Media Addiction Scale for Adolescents r.74 was examined. Cronbach alpha .875 and McDonald ω .872 values were calculated for the reliability of the scale. In addition, the corrected item-total correlations of the scale ranged between .66 and .85. Implications  Suggestions: The findings of the study show that CADAS is valid and reliable for Turkish culture.

 Purpose: Digital addiction has become one of the types of behavioral addiction that has started to affect all segments of society starting from early childhood. In this context, it was deemed necessary to adapt the Child-Adolescent Digital Addiction Scale CADAS to determine the digital addiction levels of school-age children Design  Methodology: Within the scope of adaptation, data were collected from 305 students from 4th to 12th grades Mage  14.14, SD  2.40 for exploratory factor analysis EFA, 301 students Mage  13.36, SD  2.16 for confirmatory factor analysis CFA and 372 students Mage  12.26, SD  1.55 for criterion validity. Data were collected face-to-face and online voluntarily. Findings: EFA and CFA were used to determine the validity level of the scale. For criterion validity, the correlation obtained from the Digital Game Addiction Scale r.77 and the Social Media Addiction Scale for Adolescents r.74 was examined. Cronbach alpha .875 and McDonald ω .872 values were calculated for the reliability of the scale. In addition, the corrected item-total correlations of the scale ranged between .66 and .85. Implications  Suggestions: The findings of the study show that CADAS is valid and reliable for Turkish culture.

 Amaç: Dijital bağımlılık, ilk çocukluk yaşlarından başlayarak toplumun tüm paydaşlarını etkisi altına almaya başlayan davranışsal bağımlılık türlerinden biridir. Bu kapsamda özellikle okul çağı çocuklarının dijital bağımlılık düzeylerini tespit etmek için Çocuk-Ergen Dijital Bağımlılık Ölçeğinin CADAS uyarlanması gerekli görülmüştür Yöntem: Uyarlama kapsamında; 4. sınıftan 12. sınıfa kadar olan ve açımlayıcı faktör analizi EFA için 305 Mage  14.14, SD  2.40, doğrulayıcı faktör analizi DFA için 301 Mage  13.36, SD 2.16 ve ölçüt geçerliliği için 372 Mage  12.26, SD1.55 öğrenciden veri toplanmıştır. Veriler yüz yüze ve çevrimiçi olarak gönüllülük esasına dayanarak toplanmıştır. Bulgular: Ölçeğin geçerlilik düzeyini belirlemek için EFA ve DFA kullanılmıştır. Ölçüt geçerlilik için Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği r.77 ve Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeğinden r.74 elde edilen korelasyon incelenmiştir. Ölçeğin güvenirlik çalışmaları kapsamında Cronbach alpha .875 ve McDonald ω .872 değerleri hesaplanmıştır. Ayrıca ölçeğin düzeltilmiş madde-toplam korelasyonları .66 ile .85 arasında değişmektedir Sonuçlar ve Öneriler: Çalışmada elde edilen bulgular, CADASın Türk kültürü için geçerli ve güvenilir olduğunu göstermektedir.

Makale detayları

 Adaptation of the Child-Adolescent Digital Addiction Scale (CADAS) to the Turkish Culture: A Validity and Reliability Study

Yazarlar:

Nuri Türk | Hasan Batmaz | Osman Keleş

Yayıncı:

Inonu University

Ana Başlıklar:

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Diğer)

Dergi:

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi Vol.11 Issue 21, pp.139-150

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2024

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001315265

pISSN:

2547-9393

Digital addiction

validity

reliability

factor analysis

child

adolescentDijital bağımlılık

geçerlilik

güvenilirlik

faktör analizi

çocuk

ergen

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: Nuri Türk | Hasan Batmaz | Osman Keleş

Yayıncı: Inonu University

Ana Başlıklar: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Diğer)

Dergi: İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi Vol.11 Issue 21, pp.139-150

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2024

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2001315265

pISSN: 2547-9393

Sayı

Yazarlar:

Nuri Türk | Hasan Batmaz | Osman Keleş

Yayıncı:

Inonu University

Ana Başlıklar:

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Diğer)

Dergi:

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi Vol.11 Issue 21, pp.139-150

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2024

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001315265

pISSN:

2547-9393