Türkiye’de eğitim ekonomisi alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi

Yusuf ALPAYDIN; İsmail EROL

Makale detayları

Türkiye’de eğitim ekonomisi alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi

Yazarlar:

Yusuf ALPAYDIN | İsmail EROL

Yayıncı:

Marmara University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences 2017 Vol.45 Issue 45, pp.23-41

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000529727

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2147-5202

pISSN:

1300-8889

Özet:

 


Bu araştırmanın
amacı Türkiye’de eğitim ekonomisi dalında yazılmış lisansüstü tezleri
inceleyerek alandaki genel eğilimlerini belirlemektir. Araştırmada betimsel
tarama yöntemi ve içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Son 25 yılda
Türkiye’de eğitim ekonomisi alanında yapılan 80 yüksek lisans ve doktora tezi,
araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında bu tezlerin
tamamına ulaşılmıştır. Çalışmada eğitim ekonomisi dalındaki lisansüstü
tezlerin yüksek lisans seviyesinde daha popüler olduğu, yoğun olarak Türkçe
dilinde yazıldığı, en çok 2014 ve 2015 yıllarında üretildiği görülmektedir.
Nicel yöntemlerin ve özellikle tarama ve doküman analizi modellerinin tezlerde
sıklıkla kullanıldığı, Sosyal Bilimler Enstitülerinin, Eğitim Bilimleri
Enstitülerine oranla daha fazla çalışma yaptığı gözlenmiştir. Tezleri
yazanların ve tez danışmanlarının cinsiyetlerine bakıldığında ise erkeklerin
hem doktora hem de yüksek lisans düzeyinde alana daha fazla ilgi gösterdiği
görülmektedir. Unvan olarak profesörlerin alana daha fazla ağırlık verdiği
ortaya çıkmaktadır. Konuların dağılımına bakıldığında ise, “finansal
kaynaklar, eğitim ve maliyet, eğitim ve kalkınma, eğitim ve istihdam
durumları” öne çıkmaktadır. Genel olarak eğitim ekonomisi alanındaki tezlerin
hem nitelik hem de nicelik geliştirilmesi gerekliliği ortaya çıkmaktadır.
Konu ve yöntem bakımından özgün, Türkiye’deki eğitim sorunlarına çözüm üreten
çalışmalara gereksinim duyulmaktadır. 

.

Makale detayları

Türkiye’de eğitim ekonomisi alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi

Yazarlar: Yusuf ALPAYDIN | İsmail EROL

Yayıncı: Marmara University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences 2017 Vol.45 Issue 45, pp.23-41

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000529727

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2147-5202

pISSN: 1300-8889

Sayı

Yazarlar:

Yusuf ALPAYDIN | İsmail EROL

Yayıncı:

Marmara University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences 2017 Vol.45 Issue 45, pp.23-41

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000529727

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2147-5202

pISSN:

1300-8889