SANAT EĞİTİMİNİN DÜŞÜNME BECERİLERİ  ÜZERİNE ETKİSİ

Kani ÜLGER*

Makale detayları

SANAT EĞİTİMİNİN DÜŞÜNME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Yazarlar:

Kani ÜLGER*

Yayıncı:

Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi:

Milli Eğitim Dergisi 2015 Vol.45 Issue 206, pp.135-147

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000568754

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600

Özet:

 

Bu çalışmanın amacı, sanat eğitiminin öğrencinin yaratıcı düşünme,eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerine etkisini belirlemektir. Buamaçla, yüksek öğretim kademesinde 2014 yılı bahar döneminde sanat eğitimigören toplam 52 öğrenciye Torrance Yaratıcı Düşünme Testi, California EleştirelDüşünme Eğilimi Ölçeği ve Problem Çözme Envanteri uygulanmıştır.Araştırma, nicel araştırma yönteminin betimsel modellerinden kesitsel araştırma deseninde kurgulanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler, parametrik istatistik tekeniklerinden t-testi ile incelenmiştir. Buna göre, sanat eğitiminin öğrencilerin yaratıcı düşünme becerileri üzerinde olumlu yönde anlamlı bir etkisiolduğu bulunurken, eleştirel düşünme ve problem çözme becerileri üzerindeanlamlı bir etkisinin olmadığı bulgusuna ulaşılmıştır. Bu sonuç, sanat eğitiminin öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerini geliştiren önemli bir öğrenmealanı olarak önemini ortaya koymaktadır. Ayrıca, araştırmada elde edilensonuçlara dayalı olarak, sanat eğitiminde öğrencilerin düşünme becerileriningeliştirilmesine yönelik önerilerde bulunulmuştur.

Makale detayları

SANAT EĞİTİMİNİN DÜŞÜNME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Yazarlar: Kani ÜLGER*

Yayıncı: Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi: Milli Eğitim Dergisi 2015 Vol.45 Issue 206, pp.135-147

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2015

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000568754

Sıklık: Aylık

eISSN: 2791-7657

pISSN: 1302-5600

Sayı

Yazarlar:

Kani ÜLGER*

Yayıncı:

Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi:

Milli Eğitim Dergisi 2015 Vol.45 Issue 206, pp.135-147

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000568754

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600