ENTELEKTÜEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN KATILDIĞI (2+1) SPOR TEKNİK HAREKET UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ

Gonca Ince; Nurcan Yıldırım; Elif Dilan Atılgan; Abdullah Türkmen

Makale detayları

ENTELEKTÜEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN KATILDIĞI (2+1) SPOR TEKNİK HAREKET UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ

Yazarlar:

Gonca Ince | Nurcan Yıldırım | Elif Dilan Atılgan | Abdullah Türkmen

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi Vol.13 Issue 2, pp.1178-1194

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001290216

pISSN:

2630-6301

Anahtar kelimeler:

Özet:

 Bu çalışma, Entelektüel Yetersizliği Olan Bireylere EYOB yaptırılan 21 Spor Teknik Hareket Uygulamalarına STHU yönelik görüşlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, nitel araştırma desenlerinden tematik analiz yöntemi kullanılmıştır. Çalışmaya, Adana ilinde özel eğitim merkezlerine devam eden 15 EYOB gönüllü olarak katılmıştır. Bu kişilere, 4 haftahaftada 2 güngünde 60dk. 21 STHU yapılmıştır. 21 STHU örnek hareket havuzları araştırmacılar tarafından oluşturulup müzik eşliğinde uygulanmıştır. Çalışmalar sonunda, uygulamaya katılan EYOBların sorumlu öğretmenlerine 4kişi, Birinci Derece Bakım Verenlere BDBV 3kişi ve eğitmenlik yapan öğrencilerine 7kişi uygulamalar hakkında yarı yapılandırılmış sorular yöneltilerek bu uygulama hakkındaki görüşleri alınmıştır. BDBV; bu uygulamadan EYOBların çok zevk aldıklarını bildirmişlerdir. Eğitmenlik yapan öğrenciler; bu uygulamanın özel eğitim merkezlerinde uygulanmasının gereğini ifade etmişlerdir. Ayrıca, bu uygulama ile EYOBların spor teknik hareketleri daha kolay öğrenebildikleri belirtilmiştir. EYOBlardan sorumlu öğretmenler ise, bu uygulamalar ile bireylerin motor ve sosyal becerilerinin geliştiğini bildirmişlerdir. Sonuç olarak; EYOBlara yönelik 21 STHUnun özel eğitim merkezlerinde yaygınlaştırılmasının önemini vurgulayabiliriz.

 Bu çalışma, Entelektüel Yetersizliği Olan Bireylere EYOB yaptırılan 21 Spor Teknik Hareket Uygulamalarına STHU yönelik görüşlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, nitel araştırma desenlerinden tematik analiz yöntemi kullanılmıştır. Çalışmaya, Adana ilinde özel eğitim merkezlerine devam eden 15 EYOB gönüllü olarak katılmıştır. Bu kişilere, 4 haftahaftada 2 güngünde 60dk. 21 STHU yapılmıştır. 21 STHU örnek hareket havuzları araştırmacılar tarafından oluşturulup müzik eşliğinde uygulanmıştır. Çalışmalar sonunda, uygulamaya katılan EYOBların sorumlu öğretmenlerine 4kişi, Birinci Derece Bakım Verenlere BDBV 3kişi ve eğitmenlik yapan öğrencilerine 7kişi uygulamalar hakkında yarı yapılandırılmış sorular yöneltilerek bu uygulama hakkındaki görüşleri alınmıştır. BDBV; bu uygulamadan EYOBların çok zevk aldıklarını bildirmişlerdir. Eğitmenlik yapan öğrenciler; bu uygulamanın özel eğitim merkezlerinde uygulanmasının gereğini ifade etmişlerdir. Ayrıca, bu uygulama ile EYOBların spor teknik hareketleri daha kolay öğrenebildikleri belirtilmiştir. EYOBlardan sorumlu öğretmenler ise, bu uygulamalar ile bireylerin motor ve sosyal becerilerinin geliştiğini bildirmişlerdir. Sonuç olarak; EYOBlara yönelik 21 STHUnun özel eğitim merkezlerinde yaygınlaştırılmasının önemini vurgulayabiliriz.

 Bu çalışma, Entelektüel Yetersizliği Olan Bireylere EYOB yaptırılan 21 Spor Teknik Hareket Uygulamalarına STHU yönelik görüşlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, nitel araştırma desenlerinden tematik analiz yöntemi kullanılmıştır. Çalışmaya, Adana ilinde özel eğitim merkezlerine devam eden 15 EYOB gönüllü olarak katılmıştır. Bu kişilere, 4 haftahaftada 2 güngünde 60dk. 21 STHU yapılmıştır. 21 STHU örnek hareket havuzları araştırmacılar tarafından oluşturulup müzik eşliğinde uygulanmıştır. Çalışmalar sonunda, uygulamaya katılan EYOBların sorumlu öğretmenlerine 4kişi, Birinci Derece Bakım Verenlere BDBV 3kişi ve eğitmenlik yapan öğrencilerine 7kişi uygulamalar hakkında yarı yapılandırılmış sorular yöneltilerek bu uygulama hakkındaki görüşleri alınmıştır. BDBV; bu uygulamadan EYOBların çok zevk aldıklarını bildirmişlerdir. Eğitmenlik yapan öğrenciler; bu uygulamanın özel eğitim merkezlerinde uygulanmasının gereğini ifade etmişlerdir. Ayrıca, bu uygulama ile EYOBların spor teknik hareketleri daha kolay öğrenebildikleri belirtilmiştir. EYOBlardan sorumlu öğretmenler ise, bu uygulamalar ile bireylerin motor ve sosyal becerilerinin geliştiğini bildirmişlerdir. Sonuç olarak; EYOBlara yönelik 21 STHUnun özel eğitim merkezlerinde yaygınlaştırılmasının önemini vurgulayabiliriz.

 Bu çalışma, Entelektüel Yetersizliği Olan Bireylere EYOB yaptırılan 21 Spor Teknik Hareket Uygulamalarına STHU yönelik görüşlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, nitel araştırma desenlerinden tematik analiz yöntemi kullanılmıştır. Çalışmaya, Adana ilinde özel eğitim merkezlerine devam eden 15 EYOB gönüllü olarak katılmıştır. Bu kişilere, 4 haftahaftada 2 güngünde 60dk. 21 STHU yapılmıştır. 21 STHU örnek hareket havuzları araştırmacılar tarafından oluşturulup müzik eşliğinde uygulanmıştır. Çalışmalar sonunda, uygulamaya katılan EYOBların sorumlu öğretmenlerine 4kişi, Birinci Derece Bakım Verenlere BDBV 3kişi ve eğitmenlik yapan öğrencilerine 7kişi uygulamalar hakkında yarı yapılandırılmış sorular yöneltilerek bu uygulama hakkındaki görüşleri alınmıştır. BDBV; bu uygulamadan EYOBların çok zevk aldıklarını bildirmişlerdir. Eğitmenlik yapan öğrenciler; bu uygulamanın özel eğitim merkezlerinde uygulanmasının gereğini ifade etmişlerdir. Ayrıca, bu uygulama ile EYOBların spor teknik hareketleri daha kolay öğrenebildikleri belirtilmiştir. EYOBlardan sorumlu öğretmenler ise, bu uygulamalar ile bireylerin motor ve sosyal becerilerinin geliştiğini bildirmişlerdir. Sonuç olarak; EYOBlara yönelik 21 STHUnun özel eğitim merkezlerinde yaygınlaştırılmasının önemini vurgulayabiliriz.

Makale detayları

ENTELEKTÜEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN KATILDIĞI (2+1) SPOR TEKNİK HAREKET UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ

Yazarlar:

Gonca Ince | Nurcan Yıldırım | Elif Dilan Atılgan | Abdullah Türkmen

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi Vol.13 Issue 2, pp.1178-1194

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001290216

pISSN:

2630-6301

Entellektüel yetersizlik

Öğrenci

Ebeveyn

Spor

Sorumlu öğretmen

Sayı

Makale detayları

ENTELEKTÜEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN KATILDIĞI (2+1) SPOR TEKNİK HAREKET UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Gonca Ince | Nurcan Yıldırım | Elif Dilan Atılgan | Abdullah Türkmen

Yayıncı: Trakya University

Ana Başlıklar: Eğitim Üzerine Çalışmalar

Dergi: Trakya Eğitim Dergisi Vol.13 Issue 2, pp.1178-1194

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2023

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001290216

pISSN: 2630-6301

Entellektüel yetersizlik

Öğrenci

Ebeveyn

Spor

Sorumlu öğretmen

Sayı

Yazarlar:

Gonca Ince | Nurcan Yıldırım | Elif Dilan Atılgan | Abdullah Türkmen

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi Vol.13 Issue 2, pp.1178-1194

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2023

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001290216

pISSN:

2630-6301