ÖLÇME DEĞERLENDİRMEDE BİR YÖNTEM: PORTFOLYO

Yesim ŞENOL; Cem Oktay GÜZELLER

Makale detayları

ÖLÇME DEĞERLENDİRMEDE BİR YÖNTEM: PORTFOLYO

Yazarlar:

Yesim ŞENOL | Cem Oktay GÜZELLER

Yayıncı:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi:

Tıp Eğitimi Dünyası 2007 Vol.26 Issue 26, pp.41-49

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000670973

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1303-328X

Özet:

 

The portfolio is becoming increasingly accepted as a  valuable tool for learning and assessment. The strength  of portfolios derives from their ability to offer rich  evidence of learners’ development and achievements.  This article is intended to inform about portfolio. It  includes a background to the definition, advantages and  disadvantages of portfolio, content of portfolio, and the  reason why we use portfolio.  Use of a portfolio in all stages of medical education  will be beneficial for the medical education.

 

Portfolyo, artan bir şekilde öğrenme ve değerlendirme  için değerli bir araç olarak kabul edilmektedir.  Portfolyonun gücü, öğrenenlerin gelişim ve ilerlemesi için  zengin kanıtları sunmasından gelmektedir.  Bu çalışma portfolyo hakkında bilgi vermeyi  amaçlamaktadır. Yazı portfolyonun tanımı, olumlu ve  olumsuz özellikleri, içeriği ve niçin portfolyo kullanıldığı  konularını içermektedir.  Tıp eğitiminin tüm aşamalarında portfolyonun  kullanılması tıp eğitimi için çok yararlı olacaktır.

Makale detayları

ÖLÇME DEĞERLENDİRMEDE BİR YÖNTEM: PORTFOLYO

Yazarlar: Yesim ŞENOL | Cem Oktay GÜZELLER

Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi: Tıp Eğitimi Dünyası 2007 Vol.26 Issue 26, pp.41-49

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2007

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000670973

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 1303-328X

Sayı

Yazarlar:

Yesim ŞENOL | Cem Oktay GÜZELLER

Yayıncı:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi:

Tıp Eğitimi Dünyası 2007 Vol.26 Issue 26, pp.41-49

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000670973

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1303-328X