8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAĞIMSIZLIK, ÖZGÜRLÜK, ÖZGÜVEN ve ÇAĞDAŞLAŞMA DEĞERLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ve ALGISAL DEĞİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ

Arcan AYDEMİR; Özlem ULU KALIN

Makale detayları

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAĞIMSIZLIK, ÖZGÜRLÜK, ÖZGÜVEN ve ÇAĞDAŞLAŞMA DEĞERLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ve ALGISAL DEĞİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar:

Arcan AYDEMİR | Özlem ULU KALIN

Yayıncı:

Ataturk University

Ana Başlıklar:

Topluluklar

Dergi:

Eastern Geographical Review 2018 Vol.23 Issue 40, pp.87-100

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000683301

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2717-834X

pISSN:

1302-7956

Özet:

 


The main purpose of the
research is to examine 8th grade secondary school students’
perceptional changes and improvements towards independence, freedom, self
reliance, and contemporaneousness values. In accordance with this main purpose,
before value teaching a pre-implementation and after value teaching a
post-implementation was done and the data was compared. The research was
implemented with 26 eight graders who were taking education in 2014-2015 school
year. In this study as research design pretest-posttest applied phenomenographic study which is one of the qualitative research methods and as data
collection method word binding test and semi structured interview forms were
used. Analyzing the obtained data by descriptive analysis and content analysis,
concept network maps, percentage and frequency tables were composed.


.

 


Araştırmanın temel amacı, ortaokul 8.
sınıf öğrencilerinin bağımsızlık, özgürlük, özgüven ve çağdaşlaşma değerlerine
yönelik algısal gelişim ve değişimlerini incelemektir. Bu doğrultuda değer
öğretimi yapılmadan önce ön uygulama, değer öğretimi yapıldıktan sonra da son
uygulama yapılarak veriler karşılaştırılmıştır. Araştırma 2014-2015
eğitim-öğretim yılında öğrenim gören toplam 26 adet 8. sınıf öğrencisi ile
yürütülmüştür. Nitel araştırma yöntemlerinden öntest sontest uygulamalı fenomenografik
araştırma deseni kullanılarak yapılan çalışmada veri toplama aracı olarak
kelime ilişkilendirme testi ile yarı yapılandırılmış görüşme formu
kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz ve içerik analizi ile
çözümlenerek kavram ağı haritaları, yüzde ve frekans tabloları oluşturulmuştur. 


.

Makale detayları

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAĞIMSIZLIK, ÖZGÜRLÜK, ÖZGÜVEN ve ÇAĞDAŞLAŞMA DEĞERLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ve ALGISAL DEĞİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Arcan AYDEMİR | Özlem ULU KALIN

Yayıncı: Ataturk University

Ana Başlıklar: Topluluklar

Dergi: Eastern Geographical Review 2018 Vol.23 Issue 40, pp.87-100

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000683301

Sıklık: Aylık

eISSN: 2717-834X

pISSN: 1302-7956

Sayı

Yazarlar:

Arcan AYDEMİR | Özlem ULU KALIN

Yayıncı:

Ataturk University

Ana Başlıklar:

Topluluklar

Dergi:

Eastern Geographical Review 2018 Vol.23 Issue 40, pp.87-100

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000683301

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2717-834X

pISSN:

1302-7956