Okul Öncesi Öğretmenlerinin Covid 19 Pandemi Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri

Saadet BARTAN

Makale detayları

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Covid 19 Pandemi Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri

Yazarlar:

Saadet BARTAN

Yayıncı:

Kütahya Dumlupinar University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of The Intitute of Education Sciences Dumlupınar University 2022 Vol.6 Issue 1, pp.1-24

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000940277

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2645-9035

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu araştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin pandemi sürecinde uygulanan uzaktan eğitim hakkındaki görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim deseni benimsenerek gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu uzaktan eğitim sürecinde görev yapan 10 okul öncesi öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada katılımcılarla yarı yapılandırılmış görüşmeler online olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmada veriler araştırmacı tarafından oluşturulan 7 açık uçlu sorudan alınan cevaplar doğrultusunda toplanmıştır. Elde edilen veriler İçerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmada  öğretmenler okul öncesi dönemde uzaktan eğitimin çok uygulanabilir olmadığını fakat pandemi gibi olumsuz süreçlerde uygulanabileceği belirtmişlerdir. Bu süreçte velilerin öğretmen ve çocuklar arasında önemli bir bağlantı olduğu, veli iletişimlerinin olumlu ve olumsuz yönde farklılaştığı elde edilen bulgular arasındadır. Öğretmenlerin dijital yeterlilik ve teknoloji kullanımı gibi beceri alanlarına sahip olmaları gerekliliği ifade edilmiştir. Ayrıca öğretmenlerin uzaktan eğitim sürecinde planlama noktasında sorun yaşamadıkları fakat değerlendirme konusunda problem yaşadıkları araştırmanın öne çıkan bulgularındandır. Öğretmenlerin uzaktan eğitimi başarılı bir şekilde yürütebilme öz yeterliliğine sahip olduklarını belirlenmiştir.

Makale detayları

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Covid 19 Pandemi Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri

Yazarlar:

Saadet BARTAN

Yayıncı:

Kütahya Dumlupinar University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of The Intitute of Education Sciences Dumlupınar University 2022 Vol.6 Issue 1, pp.1-24

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000940277

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2645-9035

Covid-19

uzaktan eğitim

okul öncesi eğitim

Sayı

Makale detayları

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Covid 19 Pandemi Döneminde Uygulanan Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri

Yazarlar: Saadet BARTAN

Yayıncı: Kütahya Dumlupinar University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Journal of The Intitute of Education Sciences Dumlupınar University 2022 Vol.6 Issue 1, pp.1-24

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000940277

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2645-9035

Covid-19

uzaktan eğitim

okul öncesi eğitim

Sayı

Yazarlar:

Saadet BARTAN

Yayıncı:

Kütahya Dumlupinar University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of The Intitute of Education Sciences Dumlupınar University 2022 Vol.6 Issue 1, pp.1-24

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000940277

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2645-9035