Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenme Becerilerinin İncelenmesi

Hülya ASLAN EFE; Seval ÖZMEN ÜLÜK

Makale detayları

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenme Becerilerinin İncelenmesi

Yazarlar:

Hülya ASLAN EFE | Seval ÖZMEN ÜLÜK

Yayıncı:

Tamer KUTLUCA

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Computer and Education Research 2018 Vol.6 Issue 11, pp.88-105

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000495773

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-2896

Özet:

 


The research aims to find out how the
competencies for learning science of secondary school students. The research
was carried out by means of descriptive survey model. The research was carried
out with 453 secondary school students. The data was collected in 2015-2016
spring semester. The study results showed that girl students’ competencies for
learning science, scientific inquiry and communication skills significantly
higher than boy students’. The results conducted that secondary school students
whom parents are graduated university have higher competencies for learning
science, Scientific inquiry and communication skills.

.

 


Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin fen öğrenme beceri düzeyleri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmaya 453 ortaokul öğrencisi katılmıştır. Araştırmanın verileri 2015-2016 eğitim öğretim yılı bahar dönemi boyunca toplanmıştır.  Araştırmanın sonucunda, kız öğrencilerin fen öğrenme düzeylerinin erkek öğrencilerinkinden anlamlı düzeyde yüksek olduğu belirlenmiştir. Üniversite mezunu ebeveyne sahip öğrencilerin fen öğrenme becerilerinin, ilkokul mezunu ve ortaokul mezunu ebeveynlere sahip olan öğrencilerinkine göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu bulunmuştur. 

.

Makale detayları

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenme Becerilerinin İncelenmesi

Yazarlar: Hülya ASLAN EFE | Seval ÖZMEN ÜLÜK

Yayıncı: Tamer KUTLUCA

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of Computer and Education Research 2018 Vol.6 Issue 11, pp.88-105

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000495773

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2148-2896

Sayı

Yazarlar:

Hülya ASLAN EFE | Seval ÖZMEN ÜLÜK

Yayıncı:

Tamer KUTLUCA

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Computer and Education Research 2018 Vol.6 Issue 11, pp.88-105

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000495773

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-2896