Otantik Olmanın Duyuşsal İyi Oluşu  Pozitif-Negatif Duygu Durumu  Yordama Gücü: Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencileri Arasında Otantik Olma ve Pozitif-Negatif Duygu Durumu

Behire KUYUMCU; Asude KABASAKALOĞLU

Makale detayları

Otantik Olmanın Duyuşsal İyi Oluşu Pozitif-Negatif Duygu Durumu Yordama Gücü: Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencileri Arasında Otantik Olma ve Pozitif-Negatif Duygu Durumu

Yazarlar:

Behire KUYUMCU | Asude KABASAKALOĞLU

Yayıncı:

Zonguldak Bulent Ecevit University

Dergi:

Journal of Higher Education and Science 2018 Issue 1, pp.184-193

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000755824

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2146-5967

pISSN:

2146-5959

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

The purpose of the study was to examine the the predictive power of authenticity on emotional well-being  positive-negative affect  among Turkish and English university students. The study consisted of two groups of student participants. The first group involved 108  56 males and 52 females  Turkish university students from Gazi University. Foreign students were not included in this group. The second group comprised 90  39 males and 51 females  English university students from Middlesex University. Positive- Negative Affect Scale, Authenticity Inventory, and Personal Information Form were used as data collection tools. Results showed that both Turkish and English university students’ positive and negative affect were significantly and independently predicted by authenticity. English university  students’ authenticity and negative affect scores were found to be higher than Turkish students’ scores. The result showed that there  was no difference in terms of authenticity and positive-negative affect among females and males. However, a comparison between the  females and males of Turkish and English university students indicated that both Turkish females and males had lower authenticity and  negative affect scores compared to their English counterparts. For positive affect, no such difference was observed. These findings were  discussed in relation to the study’s limitations, previous studies and culture dimension. It is considered that the results will contribute  to the psychological counselors who want to prepare a counseling program on affective well-being and to the researchers who want  to examine other possible dynamics of cultural difference  education system, national politics, economic development, urbanization,  migration, intercultural interaction, beliefs, parental attitudes, etc.

 

Bu çalışmanın amacı, otantik olmanın duyuşsal iyi oluşu yordama gücünün Türk ve İngiliz üniversite öğrencileri arasında incelenmesidir. Araştırmanın iki çalışma grubu bulunmaktadır. Çalışma grubu I Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi öğrencileri arasından seçilen 108  56 erkek, 52 kadın  öğrenciden oluşmaktadır. Yabancı uyruklu öğrenciler araştırmaya dâhil edilmemiştir. Çalışma grubu II İngiliz üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. İngiliz çalışma grubundaki öğrenciler Middelesex Üniversitesi’nden seçilen 90  39 erkek, 51 kadın  öğrencidir. Araştırmada kullanılan veri toplama araçları, Pozitif-Negatif Duygu Ölçeği, Özgünlük Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formudur. Araştırmanın sonuçlarına göre otantik olma hem Türk hem de İngiliz üniversite öğrencilerinin pozitif ve negatif duygu durumunu yordamıştır. İngiliz Üniversite öğrencilerinin otantik olma ve negatif duygu durumu Türk öğrencilere kıyasla daha yüksek çıkmıştır. Erkek ve kadın arasında değişkenler farklılık göstermemiştir. Fakat iki ülkenin hemcinsleri karşılaştırıldığında Türk kadın ve erkeklerin otantik olma ve negatif duygu durumu düzeyleri İngiliz katılımcılara kıyasla düşüktür. Pozitif duygu durumunda ise böyle bir fark görülmemiştir. Bütün sonuçlar karşılaşılan sınırlılıklar, önceki çalışmalar ve kültür bağlamında tartışılmıştır. Sonuçların, kültür farkının olası diğer dinamiklerini  eğitim sistemi, ülke politikası, ekonomik gelişim, kentleşme, göç, kültürlerarası etkileşim, inanç, anne-baba tutumları vb.  incelemek isteyen araştırmacılara, duyuşsal iyi oluşla ilgili danışma programı hazırlamak isteyen psikolojik danışmanlara katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Makale detayları

Otantik Olmanın Duyuşsal İyi Oluşu Pozitif-Negatif Duygu Durumu Yordama Gücü: Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencileri Arasında Otantik Olma ve Pozitif-Negatif Duygu Durumu

Yazarlar:

Behire KUYUMCU | Asude KABASAKALOĞLU

Yayıncı:

Zonguldak Bulent Ecevit University

Dergi:

Journal of Higher Education and Science 2018 Issue 1, pp.184-193

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000755824

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2146-5967

pISSN:

2146-5959

Pozitif duygu-negatif duygu durumu

Otantik olma

Üniversite öğrencisi

Türkiye

İngiltere

Sayı

Makale detayları

Otantik Olmanın Duyuşsal İyi Oluşu Pozitif-Negatif Duygu Durumu Yordama Gücü: Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencileri Arasında Otantik Olma ve Pozitif-Negatif Duygu Durumu

Yazarlar: Behire KUYUMCU | Asude KABASAKALOĞLU

Yayıncı: Zonguldak Bulent Ecevit University

Dergi: Journal of Higher Education and Science 2018 Issue 1, pp.184-193

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000755824

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2146-5967

pISSN: 2146-5959

Pozitif duygu-negatif duygu durumu

Otantik olma

Üniversite öğrencisi

Türkiye

İngiltere

Sayı

Yazarlar:

Behire KUYUMCU | Asude KABASAKALOĞLU

Yayıncı:

Zonguldak Bulent Ecevit University

Dergi:

Journal of Higher Education and Science 2018 Issue 1, pp.184-193

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000755824

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2146-5967

pISSN:

2146-5959