SÂL-NÂMELERE GÖRE XIX. YÜZYILDA ERZURUM’DA EĞİTİM-ÖĞRETİM KURUMLARI / The Educational-Teachin İnstituons According to The Provincial Annual in Erzurum in The Nineteenth Century

Kenan ÇETİN

Makale detayları

SÂL-NÂMELERE GÖRE XIX. YÜZYILDA ERZURUM’DA EĞİTİM-ÖĞRETİM KURUMLARI / The Educational-Teachin İnstituons According to The Provincial Annual in Erzurum in The Nineteenth Century

Yazarlar:

Kenan ÇETİN

Yayıncı:

Ataturk University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Ataturk University Journal of Social Sciences 2016 Vol.0 Issue 56, pp.187-217

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000677433

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-7289

pISSN:

2602-2788

Özet:

 


Öz

Osmanlı devletinde, 19. Yüzyıl

sonlarından itibaren “İl Yıllıkları” olarak

bilinen “Sâlnâmeler” yayınlanmaya başladı.

İllerde bir yıl içinde meydana gelen siyasi,

sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmelerin,

istatistikî olarak ele alındığı resmi belgeler

olan sâl-nâmelerde, eğitim kurumlarına da

geniş yer verilmiştir. Bu çalışmamızda,

Osmanlı eğitim sisteminin bir kesitini

yansıtmak düşüncesiyle, 19. Yüzyıl sâlnâmelerinde

Erzurum Vilayetinde EğitimÖğretim

kurumları konusunu, resmi veriler

ışığında sunmaya çalıştık. Belgeler ve

tablolarda aynı zamanda Osmanlı vatandaşı

olan azınlıkların, kendi çocuklarının

eğitimlerine verdiği önemi de görmek

mümkündür.

Anahtar sözcükler: Salnâme, eğitim-öğretim


Abstract

The “Sâl-nâmeler” known as the

province annuals began to be published in

the Ottoman Empire from the late 19th

century. It was given wide coverage to the

annuals which were formal documents

statistically dealing with the political, social,

economic and cultural developments

occurred in one year of the provinces. In this

study, we tried to present the subject of

educational institutions in Erzurum in the

light of the formal datas of the 19th century

annuals with the aim of reflecting a section

of the Ottoman education system. It is also

possible to see the importance given to their

own children’s education by the minority

citizens of the Ottoman in the documents

and tables.

Key Word: Annual, education

.

Makale detayları

SÂL-NÂMELERE GÖRE XIX. YÜZYILDA ERZURUM’DA EĞİTİM-ÖĞRETİM KURUMLARI / The Educational-Teachin İnstituons According to The Provincial Annual in Erzurum in The Nineteenth Century

Yazarlar: Kenan ÇETİN

Yayıncı: Ataturk University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Ataturk University Journal of Social Sciences 2016 Vol.0 Issue 56, pp.187-217

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2015

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000677433

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2717-7289

pISSN: 2602-2788

Sayı

Yazarlar:

Kenan ÇETİN

Yayıncı:

Ataturk University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Ataturk University Journal of Social Sciences 2016 Vol.0 Issue 56, pp.187-217

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000677433

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-7289

pISSN:

2602-2788