ÇAĞIN EĞİTİM SORUNLARI BAĞLAMINDA İLİM, FEN VE TECRÜBE KAVRAMLARI

Şevket TOPAL

Makale detayları

ÇAĞIN EĞİTİM SORUNLARI BAĞLAMINDA İLİM, FEN VE TECRÜBE KAVRAMLARI

Yazarlar:

Şevket TOPAL

Yayıncı:

Recep Tayyip Erdoğan University

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

Journal of Divinity Faculty of Recep Tayyip Erdogan University 2014 Vol.3 Issue 5, pp.7-23

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000602647

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2147-2823

pISSN:

2147-2823

Özet:

 

Knowledge is very imported and valued in İslamic tradition. In
 addition to this if the knowledge combine with practical life Its value will
 increase more and more. In Islamic perception for the knowledge there are two
 aspect. One of them is produced by human ability, the other is revelated by
 God. But the knowledge which is produced by human ability mustn’t
 contradictory with the revelation which are named Quran and Sunnah. The
 general principles of knowledges are detemined by Islamic lawyers on the base
 of these sources. Throughout history, some issues remained unchanged while
 the others was changed. In Islamic concept the main matters is unchanged, but
 the matters which are time-depend are changeable. The tradition of classical
 sciences are follow some main roads which are privileged the destcriptions and
 concepts for solving problems in Islam. In this article, these issues are
 examined by us.

 

İslam’da ilmin biri İlâhî diğeri beşerî iki yönü vardır. Ancak beşerî bilgi âlimler tarafından üretilen bilgi olup, ilmin ana kaynakları Kur’ân ve Sünnet üzerine inşa edilir. Âlimlerimiz bu iki ana kaynaktan hareketle ilmin genel ilkelerini belirlemişlerdir. İnsanlığın tarih boyunca pek değişmeyen sorunları olduğu gibi, zaman ve mekân farkına bağlı olarak değişen sorunları da vardır. Bu sorunların çözümünde klasik ilim geleneğinde takip edilen ana yol, öncelikle sorunlarla alakalı tanımlar ve kavramlar geliştirmek olmuştur. Akabinde ise bu ilke ve tanımlar çerçevesinde ana ölçü olan ilmî verileri merkeze alarak, gerektiğinde şahsî bilgi ve tecrübeleri deliller ışığında, insanlığın istifadesine sunmak olmuştur.

Makale detayları

ÇAĞIN EĞİTİM SORUNLARI BAĞLAMINDA İLİM, FEN VE TECRÜBE KAVRAMLARI

Yazarlar: Şevket TOPAL

Yayıncı: Recep Tayyip Erdoğan University

Ana Başlıklar: Din

Dergi: Journal of Divinity Faculty of Recep Tayyip Erdogan University 2014 Vol.3 Issue 5, pp.7-23

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 11/2014

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000602647

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2147-2823

pISSN: 2147-2823

Sayı

Yazarlar:

Şevket TOPAL

Yayıncı:

Recep Tayyip Erdoğan University

Ana Başlıklar:

Din

Dergi:

Journal of Divinity Faculty of Recep Tayyip Erdogan University 2014 Vol.3 Issue 5, pp.7-23

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000602647

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2147-2823

pISSN:

2147-2823