Eğitim İşkolundaki Sendikaların Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri   Nitel Bir Çalışma

Murat TAŞDAN

Makale detayları

Eğitim İşkolundaki Sendikaların Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri Nitel Bir Çalışma

Yazarlar:

Murat TAŞDAN

Yayıncı:

Inonu University

Dergi:

Inonu University Journal of the Faculty of Education 2012 Vol.13 Issue 2, pp.57-78

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000478783

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2149-9683

pISSN:

1300-2899

Özet:

 

Main purpose of this study is to determine the problems of educational unions depending on the perceptions of the teachers who are the members of a union or who find the ways to solve such problems The study is in a survey model and it was carried out using qualitative research design  The study was carried out during the 2011 2012 education year on a total of 40 teachers  20 of whom were the members of a union  20 of whom were not  working for 10 primary schools in Kars province  As a data collection instrument a semi structural interview form titled ?Problems of Educational Unions? was used in the study  Data analysis was done using content analysis technique  one of the qualitative data analysis techniques  According to the result of the study the teachers who were the members of an educational union stated common problems educational unions in Turkey confront were economic problems  not finding enough number of members  not meeting the needs of teachers  not making the teachers being aware of such unions  not trying to solve the problems of the teachers properly  not functioning enough due to the influence of political pressure  not serving sufficiently because of the fearing of political interference  and not being taken into consideration by the government.

 

Bu araştırmanın temel amacı  sendikalı ve sendikasız öğretmenlerin görüşlerine göre eğitim sendikalarının yaşadıkları sorunları ortaya koymak ve bu sorunlara çözüm önerileri geliştirmektir  Araştırma tarama modelinde desenlenmiş ve nitel araştırma yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir  Araştırma 2011 2012 eğitim öğretim yılında Kars?taki 10 ilköğretim okulunda görev yapan 20?si sendika üyesi  20?si sendika üyesi olmayan öğretmen olmak üzere toplam 40 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir  Bu araştırmada veri toplama aracı olarak ?Eğitim Sendikalarının Yaşadıkları Sorunlar? başlıklı yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır  Veriler nitel veri analizi tekniklerinden içerik analiz tekniği kullanılarak çözümlenmiştir  Araştırmanın sonucunda sendikalı öğretmenler Türkiye?deki eğitim sendikalarının karşılaştıkları en önemli sorunları; ekonomik sıkıntılar  yeterli üye bulamama  öğretmenlere yeterince yardımcı olamama  yeteri kadar kendilerini tanıtamama  gerçek anlamda öğretmenlerin sorunlarına değinmeme  siyasi baskıdan korkularak  kimseye ters düşmemek adına yeterli faaliyet yapmama  hükümet tarafından ciddiye alınmama olarak ifade etmişlerdir .

Makale detayları

Eğitim İşkolundaki Sendikaların Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri Nitel Bir Çalışma

Yazarlar: Murat TAŞDAN

Yayıncı: Inonu University

Dergi: Inonu University Journal of the Faculty of Education 2012 Vol.13 Issue 2, pp.57-78

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2012

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000478783

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2149-9683

pISSN: 1300-2899

Sayı

Yazarlar:

Murat TAŞDAN

Yayıncı:

Inonu University

Dergi:

Inonu University Journal of the Faculty of Education 2012 Vol.13 Issue 2, pp.57-78

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000478783

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2149-9683

pISSN:

1300-2899