Makale detayları
Problem Davranışların Azaltılmasında İşlevsel İletişim Öğretiminin Etkililiği: Betimsel ve Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Yazarlar:
Yayıncı:
Yayıncı:
Dergi:
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education 2010 Vol.11 Issue 01, pp.1-18
Dergi:
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education 2010 Vol.11 Issue 01, pp.1-18
Belge Tipi:
Belge Tipi:
Yayın Tarihi:
Yayın Tarihi:
Belge Dili:
Belge Dili:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
Sıklık:
Sıklık:
eISSN:
eISSN:
pISSN:
pISSN:
Anahtar kelimeler:
Özet: