Film als vielschichtiges Medium im Fremdsprachenunterricht

Gamze KARBİ; Ayten GENÇ

Makale detayları

Film als vielschichtiges Medium im Fremdsprachenunterricht

Yazarlar:

Gamze KARBİ | Ayten GENÇ

Yayıncı:

Germanistler Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 2020 Vol.8 Issue 2, pp.366-385

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000960305

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-1482

pISSN:

2148-1482

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

After an overview of the teaching materials, this study examines the use of films, which are an audio-visual media element, in foreign language classes. It is known that as the geographical and cultural distance to the country where the target language is spoken increases, it becomes difficult to transfer some content. Since films contain everyday life and language of the target culture, they are a rich teaching and learning material in foreign language classes. The use of films in foreign language classes has an important contribution to the language classes as films have a high potential to raise curiosity about the country where the target language is spoken and to people who speak that language, in order to increase learning motivation, to reveal feelings, and to prepare the ground for speaking and discussion activities.

 

In dieser Arbeit soll der Einsatz von Filmen als audiovisuelles Unterrichtsmaterial im Fremdsprachenunterricht erörtert werden. Bei räumlichen und kulturellen Entfernungen zum Zielsprachenland ermöglicht Filmmaterial sprachliche und landeskundliche Inhalte in den Unterricht zu bringen. In diesem Rahmen bieten Filme, die Alltagssprache und Alltagsthemen des Zielsprachenlandes präsentieren, vielfältige Einsatzmöglichkeiten zur Erweiterung der sprachlichen und kulturellen Kompetenzen von Lernenden. Kein anderes Medium verfügt über ein so hohes Potential, die Neugierde der Lerner auf das Zielsprachenland und seine Menschen zu wecken, die Lerner zu motivieren, Emotionen auszulösen und Sprech- und Diskussionsanlässe zu schaffen. Der Einsatz von Filmen leistet einen wichtigen Beitrag zur Gestaltung von effizientem Fremdsprachenunterricht.

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Film als vielschichtiges Medium im Fremdsprachenunterricht

Yazarlar:

Gamze KARBİ | Ayten GENÇ

Yayıncı:

Germanistler Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 2020 Vol.8 Issue 2, pp.366-385

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000960305

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-1482

pISSN:

2148-1482

Einsatz von Filmen im DaF-Unterricht

audiovisuelle Unterrichtsmedien

Sprachlehrfilme

kulturelles Lernen

sprachliche Fertigkeiten

Fremdsprachendidaktik

Sayı

Makale detayları

Film als vielschichtiges Medium im Fremdsprachenunterricht

Yazarlar: Gamze KARBİ | Ayten GENÇ

Yayıncı: Germanistler Derneği

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 2020 Vol.8 Issue 2, pp.366-385

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000960305

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2148-1482

pISSN: 2148-1482

Einsatz von Filmen im DaF-Unterricht

audiovisuelle Unterrichtsmedien

Sprachlehrfilme

kulturelles Lernen

sprachliche Fertigkeiten

Fremdsprachendidaktik

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Gamze KARBİ | Ayten GENÇ

Yayıncı:

Germanistler Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 2020 Vol.8 Issue 2, pp.366-385

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000960305

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-1482

pISSN:

2148-1482