Kültürlerarası İletişimsel Yetinin Yabancı Dil Öğrenimindeki Yeri

Aykut HALDAN; Serap PEKBAK

Makale detayları

Kültürlerarası İletişimsel Yetinin Yabancı Dil Öğrenimindeki Yeri

Yazarlar:

Aykut HALDAN | Serap PEKBAK

Yayıncı:

Mehmet ŞAHİN

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Turkish Academic Research Review 2019 Vol.4 Issue 2, pp.259-266

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000627859

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2602-2923

Özet:

 


The aim of this study is to reflect
the place of culture competences in foreign language learning. Beginning with
the definition of language, the study continues with the explanation of the
concepts of culture and culture. Finally, the role of cultural culture in
foreign language teaching is examined. The concept of culture is a phenomenon
that includes all of the economic, political and social developments in today's
world and developing thought system. Culture is an acquisition that must be in
every individual. The language and culture is an integral whole. The necessity
of foreign language learning in the developing and changing world is
indispensable for inter-communal communication. Language learning cannot be
achieved only by learning the grammatical rules and the structure of language,
but it should be noted that the learned foreign language has emerged from a
culture. The native language has its own unique culture, as well as its own
cultural elements. In order to ensure intercultural communication, the need for
cultural elements in foreign language teaching comes to the fore. The
importance and understanding of cultures and the use of cultural elements in
learning and teaching a foreign language are of great importance. Being aware
of different cultures and being related to them in foreign language teaching
play an important role in the development and enrichment of the target
language. The desire to learn a foreign language is one of the main reasons why
people tend to recognize and learn a new culture. Learning a new language
allows people to explore a new culture and discover different windows. 


.

 


Bu çalışmanın amacı kültür edincinin yabancı dil
öğrenimindeki yerini yansıtmaktır. Dilin tanımıyla başlayan çalışma, kültür ve
kültür edinci kavramlarının açıklanmasıyla devam etmektedir. Son olarak yabancı
dil öğretiminde kültür edincinin rolü ele alınmaktadır. Kültür kavramı günümüz
dünyası ve gelişen düşünce sistemi, ekonomik, politik ve sosyal gelişmelerin
tamamını içerisine alan bir olgudur. Kültür edinci her bireyde olması gereken
bir edinimdir. Dil ve kültür edinci ayrılmaz bir bütündür. Gelişen ve değişen
dünyada yabancı dil öğrenimin gerekliliği toplumlararası iletişimin
vazgeçilmezidir. Dil öğrenimi sadece dil bilgisi kurallarını ve dilin yapısını
öğrenmekle sağlanamaz, öğrenilen yabancı dilin de bir kültürden ortaya çıkmış
olduğu unutulmamalıdır. Ana dilin kendine has bir kültürü olduğu gibi erek
dilin de kendine has kültür öğeleri mevcuttur. Kültürlerarası iletişimi
sağlamak amacıyla yabancı dil öğretiminde kültürel öğelere olan gereksinim ön
plana çıkmaktadır. Bir yabancı dilin öğrenilmesinde ve öğretilmesinde,
kültürlerin anlaşılmasının ve kültürel öğelerin kullanımının yeri ve önemi
büyüktür. Yabancı dil öğretiminde farklı kültürlerin farkında olmak ve onlarla
ilişkili olmak, hedef dilin varlığının gelişmesinde ve zenginleşmesinde önemli
bir rol oynamaktadır. Yabancı dil öğrenme isteği asıl nedenlerinden biride
kişilerin yeni bir kültürü tanımaya ve öğrenmeye yönelmesidir. Yeni bir dil
öğrenmek, yeni bir kültür edinmek kişinin farklı dünyalara açılan pencereleri
keşfetmesinde yarar sağlar.


.

Makale detayları

Kültürlerarası İletişimsel Yetinin Yabancı Dil Öğrenimindeki Yeri

Yazarlar: Aykut HALDAN | Serap PEKBAK

Yayıncı: Mehmet ŞAHİN

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Turkish Academic Research Review 2019 Vol.4 Issue 2, pp.259-266

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000627859

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2602-2923

Sayı

Yazarlar:

Aykut HALDAN | Serap PEKBAK

Yayıncı:

Mehmet ŞAHİN

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Turkish Academic Research Review 2019 Vol.4 Issue 2, pp.259-266

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000627859

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2602-2923