Akademisyenlerde Örgütsel Öğrenme ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışının İş Tatmini Üzerindeki Etkileri

Ebru TEKİN; Şükran SIRKINTIOĞLU YILDIRIM

Makale detayları

Akademisyenlerde Örgütsel Öğrenme ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışının İş Tatmini Üzerindeki Etkileri

Yazarlar:

Ebru TEKİN | Şükran SIRKINTIOĞLU YILDIRIM

Yayıncı:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar:

Yönetim

Dergi:

Bucak İşletme Fakültesi Dergisi 2020 Vol.3 Issue 2, pp.222-243

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000899831

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-3826

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Today, businesses need to learn in order to survive. The existence of organizational learning depends on whether the information learned is relevant and applicable to the job. In addition, another important concept for businesses to survive is organizational citizenship behavior.  It is important for individuals to share what they know in the work environment and to help each other in terms of job satisfaction. The main purpose of the study is to examine the effect of organizational learning and organizational citizenship behavior on job satisfaction. For this purpose, a questionnaire was applied to 256 academicians. The data obtained were tested by regression analysis. As a result of the analysis, it was seen that the sub-dimensions of organizational learning and organizational citizenship behavior were effective on job satisfaction. In this context, it has been observed that the experience dimension of organizational learning has a significant positive effect on job satisfaction.  In addition, a significant positive effect of the dimensions of gentleman’s and civic virtue of organizational citizenship behavior on job satisfaction was determined.

.

 

Günümüzde işletmeler varlıklarını sürdürebilmek için öğrenmeye ihtiyaç duymaktadırlar. Örgütsel öğrenmenin varlığı öğrenilen bilgilerin o işle ilgili olmasına ve uygulanabilir olmasına bağlıdır. Ayrıca işletmelerin varlıklarını devam ettirebilmeleri açısından önemli bir diğer kavram örgütsel vatandaşlık davranışıdır. Bireylerin çalışma ortamında bildiklerini paylaşması, birbirlerine yardımcı olmaları iş tatmini açısından önem arz etmektedir. Çalışmanın amacı, örgütsel öğrenme ve örgütsel vatandaşlık davranışının iş tatmini üzerindeki etkisini incelemektir. Bu amaç çerçevesinde 256 akademisyene anket çalışması uygulanmıştır. Elde edilen veriler regresyon analizi ile test edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda örgütsel öğrenme ve örgütsel vatandaşlık davranışının alt boyutlarının iş tatmini üzerinde etkili olduğu görülmüştür. Bu kapsamda örgütsel öğrenmenin deneyim boyutunun iş tatmini üzerinde pozitif yönde anlamlı bir etkisi olduğu görülmüştür. Ayrıca örgütsel vatandaşlık davranışının centilmenlik ve sivil erdem boyutlarının iş tatmini üzerinde pozitif yönde anlamlı etkisi tespit edilmiştir.

Makale detayları

Akademisyenlerde Örgütsel Öğrenme ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışının İş Tatmini Üzerindeki Etkileri

Yazarlar: Ebru TEKİN | Şükran SIRKINTIOĞLU YILDIRIM

Yayıncı: Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar: Yönetim

Dergi: Bucak İşletme Fakültesi Dergisi 2020 Vol.3 Issue 2, pp.222-243

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 10/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000899831

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2687-3826

Öğrenme

Örgütsel Öğrenme

Örgütsel Vatandaşlık Davranışı

İş Tatmini

Sayı

Yazarlar:

Ebru TEKİN | Şükran SIRKINTIOĞLU YILDIRIM

Yayıncı:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar:

Yönetim

Dergi:

Bucak İşletme Fakültesi Dergisi 2020 Vol.3 Issue 2, pp.222-243

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000899831

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-3826