FENBİLGİSİ EĞİTİMİNDE LABORATUVARDA KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLERİN SAPTANMASI

Aysun KARACA; Safak ULUÇINAR; Arzu CANSARAN

Makale detayları

FENBİLGİSİ EĞİTİMİNDE LABORATUVARDA KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLERİN SAPTANMASI

Yazarlar:

Aysun KARACA | Safak ULUÇINAR | Arzu CANSARAN

Yayıncı:

Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi:

Milli Eğitim Dergisi 2006 Vol.34 Issue 170, pp.1-7

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2006

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000569850

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600

Özet:

 

In this study, importance of laboratory practice lesson of science teaching, obstacles
  in practice and all the things needed to do were discussed according to the questionnaire
  taken by the subject informant students.
  It was understood that the problems rather occurs due to laboratory conditions,
  materials, insufficient lesson hours and also insecure laboratory techniques.
  The informants of this study are 187 students attending the science and mathematics
  department of Amasya Education Faculty of Ondokuz Mayıs Universty in the 2002-2003
  education term.

 

Bu çalışmada, Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamaları dersinin, Fen öğretimindeki önemi, uygulamadaki aksaklıklar ve yapılması gerekenler, denek öğrenciler tarafından cevaplandırılan bir anket çalışmasının sonuçlarına göre tartışılmıştır. Problemin daha çok, laboratuvar koşullarının, materyallerin, ders saatlerinin yetersizliğinden ve ayrıca laboratuvarda güvenli çalışma tekniklerinin yeterince anlatılmamasından kaynaklandığı anlaşılmıştır. Bu araştırmanın denekleri, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Amasya Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmenliği programında okuyan ve 2002-2003 eğitimöğretim döneminde “Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamaları”dersini alan toplam 187 öğrencidir.

Makale detayları

FENBİLGİSİ EĞİTİMİNDE LABORATUVARDA KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLERİN SAPTANMASI

Yazarlar: Aysun KARACA | Safak ULUÇINAR | Arzu CANSARAN

Yayıncı: Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi: Milli Eğitim Dergisi 2006 Vol.34 Issue 170, pp.1-7

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2006

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000569850

Sıklık: Aylık

eISSN: 2791-7657

pISSN: 1302-5600

Sayı

Yazarlar:

Aysun KARACA | Safak ULUÇINAR | Arzu CANSARAN

Yayıncı:

Milli Eğitim Bakanlığı

Dergi:

Milli Eğitim Dergisi 2006 Vol.34 Issue 170, pp.1-7

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2006

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000569850

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600