İlkokul İkinci Devrede  Türkçe Ders Kitaplarındaki  Moral Değerlere Kısa Bir Bakış (1948-1968 Yılları Arası)

Hayrettin PARLAKYILDIZ

Makale detayları

İlkokul İkinci Devrede Türkçe Ders Kitaplarındaki Moral Değerlere Kısa Bir Bakış (1948-1968 Yılları Arası)

Yazarlar:

Hayrettin PARLAKYILDIZ

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Dergi:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2009 Vol.22 Issue 1, pp.245-262

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2009

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000621675

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-6788

Özet:

 

Eğitim sistemimizin temelini oluşturan ilköğretim kademesi çeşitli
  problemlerin yaşandığı ve bu problemlere çözüm arandığı, bulunan
  çözümlerin uygulama için çeşitli biçimlerde tartışıldığı bir yerde
  bulunmaktadır.
  Bu tartışılan problemlerden biri programlar diğeri de Türkçe ders
  kitaplarındaki metinlerdir. Programların hazırlanmasında ortaya konan
  amaçlar ile Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin moral değerler açısından
  önemi eğitim açısından tartışılamayacak derecede büyüktür.
  İlkokul 4 ve 5. sınıflarda (1948-1949’dan, 1967-1968’e kadar) okutulan
  Türkçe ders kitaplarındaki “olaya dayalı” türlerden oluşan metinler moral
  değerler açısından incelenmeye alınmıştır. Bu metinler, çocuk edebiyatı
  açısından çocuklarımıza neler kazandırmış, nasıl bir değerler sistemiyle
  onlarda davranış oluşturmuştur? Moral değerlerin kavratılmasında, onları
  geleceğe hazırlamada anlatım içinde dilin, anlatım biçimleri içinde ise,
  edebiyatın önemli bir yeri vardır.
  Türkçe derslerinde çocuklara verilecek metinlerin hedefine ulaşabilmesi,
  çocuklarda davranış değişikliği meydana getirebilmesi için, edebiyat ve
  eğitim ilişkisini hem kitap, hem metin yazarının, hem de öğretmenin iyi bilip
  kavraması gerekir.

Makale detayları

İlkokul İkinci Devrede Türkçe Ders Kitaplarındaki Moral Değerlere Kısa Bir Bakış (1948-1968 Yılları Arası)

Yazarlar: Hayrettin PARLAKYILDIZ

Yayıncı: Bursa Uludağ University

Dergi: Journal of Uludag University Faculty of Education 2009 Vol.22 Issue 1, pp.245-262

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2009

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000621675

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2667-6788

Sayı

Yazarlar:

Hayrettin PARLAKYILDIZ

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Dergi:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2009 Vol.22 Issue 1, pp.245-262

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2009

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000621675

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-6788