YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE KURAMSAL BİLGİNİN UYGULAMAYA DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Emre KOÇAK; Mehmet Ali İÇBAY

Makale detayları

YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE KURAMSAL BİLGİNİN UYGULAMAYA DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Yazarlar:

Emre KOÇAK | Mehmet Ali İÇBAY

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2016 Issue 33, pp.91-104

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000684898

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535

Özet:

 





Bu araştırmada temel olarak yabancı dil (İngilizce) öğreniminde
öğrencilerin sınıf içinde kuramsal bilgileri uygulamaya dönüştürmesi
incelenerek yabancı dil öğretiminin niteliğini yükseltmek amaçlanmıştır.
Bir eylem araştırması örneği olan bu araştırmada katılımcıları Tekirdağ ili,
Şarköy ilçesindeki bir lisedeki dokuzuncu sınıfı öğrencileri ve sınıfının
İngilizce dersine girmekte olan araştırmacı oluşturmaktadır. Veriler video
kamera kullanılarak 16 Ekim 2014 - 10 Aralık 2014 tarihleri arasında
yapılmış ve toplamda yaklaşık 18 saatlik veri toplanmıştır. Verilerin
çözümlenmesinde içerik çözümlemesi yaklaşımı benimsenmiştir. Araştırma
sonucunda, yabancı dil öğreniminde edinilen teorik bilgilerin performansa
dönüşümü süreci hakkında ve bu dönüşüme engel olabilecek etmenler
hakkında çok boyutlu sonuçlara ulaşılmıştır. Öğrencilerin klasik, salt
dil bilgisi ve yapı odaklı yabancı dil eğitimi yerine; hedef dilin daha çok
bir bağlam üzerinde kullanıldığı, iletişimsel ve ihtiyaçlar doğrultusunda
yönlendirilen bir yabancı dil eğitimi ile edindikleri teorik bilgileri
performansa daha kolay geçirebildikleri görülmüştür. Elde edilen
sonuçlara dayanarak, bahsedilen süreç hakkında öğrenci, öğretmen, okul
yönetimi ve öğrenci velisini ilgilendiren önerilerde bulunulmuştur.




.

Makale detayları

YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE KURAMSAL BİLGİNİN UYGULAMAYA DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Yazarlar: Emre KOÇAK | Mehmet Ali İÇBAY

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2016 Issue 33, pp.91-104

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2016

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000684898

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3535

Sayı

Yazarlar:

Emre KOÇAK | Mehmet Ali İÇBAY

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2016 Issue 33, pp.91-104

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000684898

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535