Okulöncesi Kubaşık Öğrenme Uygulamaları : Toplama İşlemine Yönelik Bir Uygulama Örneği

Yard. Doç. Dr. Perihan Dinç ARTUT; Dr. Kamuran TARIM

Makale detayları

Okulöncesi Kubaşık Öğrenme Uygulamaları : Toplama İşlemine Yönelik Bir Uygulama Örneği

Yazarlar:

Yard. Doç. Dr. Perihan Dinç ARTUT | Dr. Kamuran TARIM

Yayıncı:

Cukurova University

Dergi:

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2004 Vol.13 Issue 2

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2004

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000941653

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1304-8899

pISSN:

1304-8880

Anahtar kelimeler:

-

Özet:

 

In this paper  it is presented cooperative learning with the assumption that is aiding tool for preschool teachers  standarts of cooperative learning method  how to apply cooperative learning at the preschool period  how to set group  gains children from cooperative studies  and activity example prepared for addition operation   Key Words: Cooperative learning  Preschool  Small groups .

 

Bu makalede okulöncesi öğretmenlerine yardımcı olabileceği düşüncesiyle kubaşık öğrenme yöntemi  kubaşık öğrenme yönteminin standartları  okulöncesinde kubaşık öğrenme yönteminin nasıl uygulanabileceği  kümelerin nasıl oluşturulması gerektiği  çocukların kubaşık çalışmalardan elde ettikleri kazanımlar ve toplama işlemine yönelik hazırlanmış bir etkinlik örneği sunulmuştur   Anahtar Kelimeler: Kubaşık Öğrenme  Küçük gruplar  Okul öncesi .

Makale detayları

Okulöncesi Kubaşık Öğrenme Uygulamaları : Toplama İşlemine Yönelik Bir Uygulama Örneği

Yazarlar: Yard. Doç. Dr. Perihan Dinç ARTUT | Dr. Kamuran TARIM

Yayıncı: Cukurova University

Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2004 Vol.13 Issue 2

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2004

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000941653

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 1304-8899

pISSN: 1304-8880

-

Sayı

Yazarlar:

Yard. Doç. Dr. Perihan Dinç ARTUT | Dr. Kamuran TARIM

Yayıncı:

Cukurova University

Dergi:

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2004 Vol.13 Issue 2

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2004

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000941653

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1304-8899

pISSN:

1304-8880