Çevrenin Tanınması ve Öneminin Kavranmasına Yönelik Örnek Bir Sulak Alan Çalışması

Kazım YILDIZ; Tülay BAYKAL; Meryem ALTIN

Makale detayları

Çevrenin Tanınması ve Öneminin Kavranmasına Yönelik Örnek Bir Sulak Alan Çalışması

Yazarlar:

Kazım YILDIZ | Tülay BAYKAL | Meryem ALTIN

Yayıncı:

Gazi University

Dergi:

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2002 Vol.22 Issue 3

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2002

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000433842

pISSN:

1301-9058

Özet:

 

This study is based on awareness for environment with visual and practial methods as  much as possible in order to support an analytical approach to environment, which an  individual lives in. For that reason, the nature is like a laboratory for scientific  researches; and wetlands are the ideal environments in terms of ecology and practices.  With this purpose, Karagöl is chosen as the study area. Three groups, each compsed of  twenty students from the Deparment of Biology of Gazi University have carried on the  studies before, during and after the field trip. It has been observed that the students  have assessed the results with great care and interest and some false opinions and  misunderstandings are corrected as the species are diversified beyond the estimations.

 

Bu çalışmanın temeli, bireyin yaşadığı çevreye karşı ilgisini ve sorunlara karşı  çözümleyici yaklaşımını arttırabilmek için çevre eğitimini olabildiğince görsel ve  uygulamalı yöntemlere dayandırmaktır. Çünkü doğa araştırma açısından bir  laboratuvar gibidir ve sulak alanlar birçok ekolojik tanım ve uygulamalar açısından  ideal araştırma ortamlarıdır. Bu amaçla Karagöl çalışma alanı olarak seçilmiştir. Gazi  Üniversitesi Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı öğrencilerinden oluşan yirmişer kişilik üç  ayrı grup ile arazi öncesi, arazi esnası ve arazi sonrası çalışmalar yürütülmüştür.  Öğrencilerin teorik bilgilerinin uygulamalarla pekiştiği, bazı yanlış bilgi ve  yaklaşımlarının düzeldiği, özellikle tür zenginliğinin taThis study is based on awareness for environment with visual and practial methods as  much as possible in order to support an analytical approach to environment, which an  individual lives in. For that reason, the nature is like a laboratory for scientific  researches; and wetlands are the ideal environments in terms of ecology and practices.  With this purpose, Karagöl is chosen as the study area. Three groups, each compsed of  twenty students from the Deparment of Biology of Gazi University have carried on the  studies before, during and after the field trip. It has been observed that the students  have assessed the results with great care and interest and some false opinions and  misunderstandings are corrected as the species are diversified beyond the estimations.Çevre Eğitimi, Sulak Alanlar, Arazi GezileriEnviromental Education, Wetlands, Field Trips Tam Metin.

Makale detayları

Çevrenin Tanınması ve Öneminin Kavranmasına Yönelik Örnek Bir Sulak Alan Çalışması

Yazarlar: Kazım YILDIZ | Tülay BAYKAL | Meryem ALTIN

Yayıncı: Gazi University

Dergi: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2002 Vol.22 Issue 3

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2002

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000433842

pISSN: 1301-9058

Sayı

Yazarlar:

Kazım YILDIZ | Tülay BAYKAL | Meryem ALTIN

Yayıncı:

Gazi University

Dergi:

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2002 Vol.22 Issue 3

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2002

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000433842

pISSN:

1301-9058