SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK BECERİLERİNİN BİREYSEL DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

M. Hanifi ERCOŞKUN; Mücahit DİLEKMEN; Şükrü ADA; Ahmet NALÇACI

Makale detayları

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK BECERİLERİNİN BİREYSEL DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yazarlar:

M. Hanifi ERCOŞKUN | Mücahit DİLEKMEN | Şükrü ADA | Ahmet NALÇACI

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2006 Vol.0 Issue 13, pp.207-217

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000685526

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535

Özet:

 

Bu araştırmada, Sınıf Öğretmenliği öğrencilerinin empatik becerilerinin bireysel
 değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.
 Araştırmanın evrenini, 2004-2005 öğretim yılında Atatürk Üniversitesi Kazım
 Karabekir Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı'nda her
 sınıf seviyesinde 6 olmak üzere toplam 24 şubede öğrenim gören 1253 öğrenci
 oluşturmaktadır.
 Araştırmanın ömeklemi, belirtilen anabilim dalında her sınıf seviyesinden seçkisiz
 (random) olarak belirlenen birer şube birinci öğretim ve birer şube ikinci öğretim olmak
 üzere toplam 8 şubede öğrenim gören 271 öğrenciden oluşmaktadır.
 Araştırmada empatik becerilerin ölçülmesinde Dökmen (1988) tarafından geliştirilen
 Empatik Beceri Ölçeği-B Formu kullanılmıştır. Ayrıca araştırmaya katılanlar hakkında
 bilgi toplamak amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu uygulanmıştır.
 İstatistiksel çözümlemeler, bağımsız gruplar için t (Independent Samples t Test) testi ve tek
 yönlü varyans (One-Way ANOVA) analizi ile değerlendirilmiştir.
 Bulgulara göre; Sınıf Öğretmenliği öğrencilerinin cinsiyet, sınıf seviyesi, öğretim şekli,
 Sınıf Öğretmenliği anabilim dalını tercih sırası ve Sınıf Öğretmenliğini kabul derecesi
 değişkenleri açısından empatik beceri puanları arasında istatistiksel olarak önemli bir fark
 olmadığı görülmüştür.

Makale detayları

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK BECERİLERİNİN BİREYSEL DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yazarlar: M. Hanifi ERCOŞKUN | Mücahit DİLEKMEN | Şükrü ADA | Ahmet NALÇACI

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2006 Vol.0 Issue 13, pp.207-217

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000685526

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3535

Sayı

Yazarlar:

M. Hanifi ERCOŞKUN | Mücahit DİLEKMEN | Şükrü ADA | Ahmet NALÇACI

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2006 Vol.0 Issue 13, pp.207-217

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000685526

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535