LİSE ÖĞRENCİLERİYLE ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ YAKLAŞIMA DAYALI OLARAK YÜRÜTÜLEN TEZLERİN İNCELENMESİ

Cemre OKYAY; Tuğba BİNGÖL

Makale detayları

LİSE ÖĞRENCİLERİYLE ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ YAKLAŞIMA DAYALI OLARAK YÜRÜTÜLEN TEZLERİN İNCELENMESİ

Yazarlar:

Cemre OKYAY | Tuğba BİNGÖL

Yayıncı:

Fatih Sultan Mehmet Vakıf University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Sustainable Education Studies 2022 Issue Özel Sayı (Ö1), pp.88-96

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000794962

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2757-5284

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Ergenlik kimi kuramlarda fırtına ve stres dönemi olarak belirtilen, değişimlerin hızlı yaşandığı ve bu değişime uyum sağlamanın öneminin arttığı bir gelişim dönemidir. İnsanın kendisini tanıma, yaşamı anlamlandırma ve geleceğine ilişkin hedefler oluşturma ihtiyacı özellikle ergenlik dönemindeki bireylerde daha çok ön plana çıkmaktadır. Ergenlik barındırdığı karmaşalardan dolayı riskli davranışların görülme ihtimalinin arttığı bir dönemdir. Bu nedenle ergenlerle yürütülen çalışmaların önemli olduğu düşünülmektedir. Ergenlerin yoğun olarak liselerde öğrenim görmesinden dolayı bu araştırmada Türkiye’de yer alan liselerde öğrenim gören öğrencilerle yapılan çalışmalar ele alınacaktır. Okullarda öğrenci sayısının fazla olması zamanın etkili kullanımını zorunlu hale getirmektedir. Bu sebeple kısa süreli yaklaşımların ve tekniklerin okullarda kullanımı önem kazanmaktadır. Bu araştırma makalesinde, kısa süreli çözüm odaklı yaklaşıma dayalı liseli öğrencilerle yapılan ulusal tez çalışmalarının derlenmesi amaçlanmaktadır. Sonuç olarak, yapılan çalışmaların çözüm odaklı yaklaşımın temel felsefesine uygun bir şekilde lise öğrencilerinin ihtiyacı olan değişimleri ortaya çıkarma konusunda başarılı olduğu görülmektedir.

Makale detayları

LİSE ÖĞRENCİLERİYLE ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ YAKLAŞIMA DAYALI OLARAK YÜRÜTÜLEN TEZLERİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Cemre OKYAY | Tuğba BİNGÖL

Yayıncı: Fatih Sultan Mehmet Vakıf University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Journal of Sustainable Education Studies 2022 Issue Özel Sayı (Ö1), pp.88-96

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000794962

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2757-5284

lise öğrencileri

ergenlik

çözüm odaklı yaklaşım

Sayı

Yazarlar:

Cemre OKYAY | Tuğba BİNGÖL

Yayıncı:

Fatih Sultan Mehmet Vakıf University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Sustainable Education Studies 2022 Issue Özel Sayı (Ö1), pp.88-96

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000794962

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2757-5284