Okul Öncesi Eğitimde Teknolojik Araç-Gereç Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Suat KOL

Makale detayları

Okul Öncesi Eğitimde Teknolojik Araç-Gereç Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Yazarlar:

Suat KOL

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2012 Vol.20 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000524616

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844

Özet:

 

Visual and auditory training environment supported by technological tools and instruments  allows a more qualified education. In this study, pre-school education teachers’ attitudes  towards the use of technological tools and equipment have been developed to measure  the attitude scale. Question pool created by scanning the literature, then the attitude scale  consisting of 23 questions on the use technological tools, the 150 pre-school teachers were  working of Sakarya. SPSS 17 statistical software reliability data obtained with the calculations,  the factor analysis was conducted. Cronbach’s Alpha reliability coefficient of the attitude scale  as a result of the statistical calculations, was calculated as ,92. Factor analysis of the 3 items  with factor loadings below 0.40 removed and attitude scale was finalized.

 

Görsel ve işitsel teknolojik araç gereçlerle desteklenmiş eğitim ortamı daha nitelikli bir  eğitime olanak sağlar. Bu araştırmada okul öncesi öğretmenlerinin eğitimde teknolojik araç  gereçlerin kullanımına yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla tutum ölçeği geliştirilmiştir.  Literatür taranarak soru havuzu oluşturulmuş, daha sonra belirlenen 23 sorudan oluşan  teknolojik araç gereç kullanımına yönelik tutum ölçeği Sakarya ilinde görev yapmakta olan  150 okul öncesi öğretmenine uygulanmıştır. Elde edilen verilere SPSS 17 istatistik programı  ile güvenilirlik hesaplamaları, Faktör analizi yapılmıştır. Yapılan istatistiki hesaplamalar  neticesinde tutum ölçeğinin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı ,92 olarak hesaplanmıştır.  Faktör analizi ile faktör yükleri 0,40 altında olan 3 madde çıkarılmış ve tutum ölçeğine son  hali verilmiştir.

Makale detayları

Okul Öncesi Eğitimde Teknolojik Araç-Gereç Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Yazarlar: Suat KOL

Yayıncı: Kastamonu University

Dergi: Kastamonu Education Journal 2012 Vol.20 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2012

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000524616

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2147-9844

Sayı

Yazarlar:

Suat KOL

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2012 Vol.20 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000524616

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844