ilköğretim Okullarındaki Öğretmen Ve Öğrencilerin Depresyon Belirtilerinin Araştırılması

Yrd. Doç. Dr. Songül TÜMKAYA

Makale detayları

ilköğretim Okullarındaki Öğretmen Ve Öğrencilerin Depresyon Belirtilerinin Araştırılması

Yazarlar:

Yrd. Doç. Dr. Songül TÜMKAYA

Yayıncı:

Cukurova University

Dergi:

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2001 Vol.7 Issue 7

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2001

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000941837

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1304-8899

pISSN:

1304-8880

Anahtar kelimeler:

-

Özet:

 

: AN INVESTIGATION OF DEPRESSION SYMPTOMS OF TEACHERS AND PUPILS IN ELEMENTARY IN SCHOOLS  The purpose of the study is to find out whether depression symptoms of teachers and pupils in elementary schools differentiate depending on socio demographic features and school environment  The participants are 249 teachers and 288 pupils  The instrument used for data collection are ‘ Beck Depression Inventory’ for teachers and ‘Children’s Depression Inventory’ for pupils  In addition  a questionnaire has been given to find out the circumstances about socio demographic features and school environment  The results drawn from the study show that the underlying reasons of depression arise from the life conditions  working atmosphere and school environment rather than the socio demographic features .

 

Bu araştırmada ilköğretim okullarındaki öğretmen ve öğrencilerdeki depresyon belirtilerinin sosyo demografik özellikler ve okul ortamına göre değişip değişmediği araştırılmıştır  Örneklem 249’u öğretmen  288’i öğrenci olmak üzere toplam 537 kişiden oluşmuştur  Öğretmenlerdeki depresyonu ölçmek için ’Beck Depresyon Envanteri’ öğrencilerdeki depresyonu belirlemek için de ’Çocuklar İçin Depresyon Ölçeği’ kullanılmıştır  Sosyo demografik özellikler ile okul ortamına yönelik durumu belirlemek için araştırmacı tarafından geliştirilen soru formundan yararlanılmıştır  Araştırma sonuçları öğretmen ve öğrencilerdeki depresyonun oluşumunda demografik özelliklerden çok  yaşamsal  ailede bir hastanın olması  sınıfta kalma  kendisinin hasta olması vb   ve okul ortamı özelliklerinin daha etkili olduğunu ortaya koymuştur .

Makale detayları

ilköğretim Okullarındaki Öğretmen Ve Öğrencilerin Depresyon Belirtilerinin Araştırılması

Yazarlar: Yrd. Doç. Dr. Songül TÜMKAYA

Yayıncı: Cukurova University

Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2001 Vol.7 Issue 7

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2001

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000941837

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 1304-8899

pISSN: 1304-8880

-

Sayı

Yazarlar:

Yrd. Doç. Dr. Songül TÜMKAYA

Yayıncı:

Cukurova University

Dergi:

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2001 Vol.7 Issue 7

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2001

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000941837

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1304-8899

pISSN:

1304-8880