USER EXPECTATION SURVEYS: QUESTIONING FINDINGS AND DRAWING LESSONS FOR INTERPRETER TRAINING

Ebru DİRİKER

Makale detayları

USER EXPECTATION SURVEYS: QUESTIONING FINDINGS AND DRAWING LESSONS FOR INTERPRETER TRAINING

Yazarlar:

Ebru DİRİKER

Yayıncı:

Istanbul University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

IU Journal of Translation Studies 2011 Vol.2 Issue 3

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2011

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000521105

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-6959

Özet:

 


Interpreting literature, especially conference interpreting literature, often emphasizes that a better understanding of user expectations and real interpreting environments is vital for the profession. Within the studies conducted so far, user expectations have generally been studied with the questionnaire method. As questionnaires do not allow the respondents to express their own answers, most questionnaire results are obtained by the user selecting the best available choice amongst a number of alternatives predetermined by the researcher. This, in turn, renders the choices of the researcher most determinant. Furthermore, although the importance of understanding user expectations for the profession are often stressed, the way user expectations can be integrated to interpreting curricula remains undiscussed. This article focuses on the results of a user expectation survey conducted by the interview method rather than a questionnaire and explores ways the views and expectations of the user can be integrated into training curricula.

.

 

Sözlü çeviri ve özellikle konferans çevirmenliği yazınında kullanıcı beklentilerinin
 ve gerçek çeviri ortamlarının daha iyi anlaşılmasının meslek açısından önemli olduğu sıkça
 vurgulanmaktadır. Bugüne kadar yapılan çalışmalarda kullanıcı beklentileri büyük oranda
 anket yöntemiyle araştırılmıştır. Anketler, yanıtlayanların kendi cevaplarını ifade etmesine
 imkan vermediğinden, anket sonuçlarının çoğu araştırmacının önceden belirlediği
 yanıtlardan birinin kullanıcı tarafından seçilmesiyle elde edilmiştir. Bu durum
 araştırmacının seçimlerini çok belirleyici hale getirmiştir. Ayrıca bu konuların meslek için
 önemi vurgulansa da, eğitim programlarında nasıl ele alınacakları neredeyse hiç
 tartışılmamıştır. Bu makalede, anket yerine kullanıcılarla birebir mülakat yöntemiyle
 yapılmıs bir beklenti çalışmasının sonuçlarına değinilmekte ve kullanıcı beklentilerini
 eğitim programlarına entegre etme konusunda bazı öneriler getirilmektedir.

Makale detayları

USER EXPECTATION SURVEYS: QUESTIONING FINDINGS AND DRAWING LESSONS FOR INTERPRETER TRAINING

Yazarlar: Ebru DİRİKER

Yayıncı: Istanbul University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: IU Journal of Translation Studies 2011 Vol.2 Issue 3

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2011

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000521105

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2717-6959

Sayı

Yazarlar:

Ebru DİRİKER

Yayıncı:

Istanbul University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

IU Journal of Translation Studies 2011 Vol.2 Issue 3

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2011

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000521105

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-6959