Çizge Algoritmaları için Bir Mobil Öğrenme Uygulaması

Birol Çiloğlugil; Mustafa Murat İNCEOĞLU

Makale detayları

Çizge Algoritmaları için Bir Mobil Öğrenme Uygulaması

Yazarlar:

Birol Çiloğlugil | Mustafa Murat İNCEOĞLU

Yayıncı:

İzmir Academy Association

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Ege Journal of Educational Technologies 2017 Vol.1 Issue 1, pp.28-41

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000952961

Sıklık:

Yıllık

eISSN:

2667-4270

Anahtar kelimeler:

Özet:

 




	
	
	
	In
this paper, a mobile learning application developed to support
teaching graph algorithms as part of the graph theory topics in
discrete mathematics courses at universities is presented. The mobile
application includes components that enable students to draw graphs,
edit previously
formed
graphs and apply basic graph theory algorithms on these graphs. In
this context, the users can apply DFS (Depth First Search), BFS
(Breadth First Search), Dijkstra’s Shortest Path, Euler
Path/Circuit, Hamilton
Path/Circuit
and Graph Coloring algorithms on the undirected/directed,
unweighted/weighted graphs they have formed. Additionally,
students can take
quizzes to test their
knowledge
level. The mobile learning
application has been tested by voluntary students as a part of the
Discrete Mathematics course in Ege University, Department of Computer
Engineering. The students stated that the mobile learning application
is useful for lab works and suggested it to be used as a
complementary tool in the following years.
Besides, the positive effect of the usage of the proposed mobile
learning application on the grades of the students in the test group
has been proven statistically.

.

 




	
	
	
	Bu
çalışmada, üniversitelerde Ayrık Yapılar derslerinde işlenen
çizge teorisi kapsamındaki çizge algoritmalarının öğetimini
desteklemek için geliştirilen bir mobil öğrenme uygulaması
sunulmaktadır. Geliştirilen mobil uygulama; öğrencilerin
çizgeleri oluşturmalarını, var olan çizgeleri yeniden
biçimlendirmelerini ve bu çizgeler üzerinde temel çizge
algoritmalarını çalıştırmalarını sağlayan bileşenler
içermektedir. Bu bağlamda, kullanıcılar oluşturdukları
yönsüz/yönlü, ağırlıksız/ağırlıklı çizgeler üzerinde
DFS
(Depth
First Search - Derinlik Öncelikli Arama), BFS (Breadth First
Search
- Genişlik Öncelikli Arama), Dijkstra’nın En Kısa Yol Bulma,
Euler
Yol/Devre (Path/Circuit), Hamilton Yol/Devre (Path/Circuit) ve
Çizge
Renklendirme (Graph Coloring) algoritmalarını çalıştırabilmektedir.
Ayrıca, öğrenciler bilgi düzeylerini sınamak amacıyla mini
sınavlar olabilmektedir. Geliştirilen mobil öğrenme uygulaması,
Ege Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü'nde verilen
Ayrık Yapılar dersi kapsamında gönüllü öğrenciler tarafından
kullanılarak test edilmiştir. Öğrenciler mobil öğrenme
uygulamasının lab çalışmaları için faydalı olduğunu
belirtmiş ve ilerleyen yıllarda tamamlayıcı bir araç olarak
kullanılmasını önermiştir. Bunun yanı sıra, önerilen mobil
öğrenme uygulamasının kullanımının, test gubundaki
öğrencilerin notlarına olan olumlu katkısı istatistiksel olarak
ispatlanmıştır.

.

Makale detayları

Çizge Algoritmaları için Bir Mobil Öğrenme Uygulaması

Yazarlar:

Birol Çiloğlugil | Mustafa Murat İNCEOĞLU

Yayıncı:

İzmir Academy Association

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Ege Journal of Educational Technologies 2017 Vol.1 Issue 1, pp.28-41

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000952961

Sıklık:

Yıllık

eISSN:

2667-4270

Çizge teorisi

çizge algoritmaları

mobil öğrenme

ayrık yapılar

Sayı

Makale detayları

Çizge Algoritmaları için Bir Mobil Öğrenme Uygulaması

Yazarlar: Birol Çiloğlugil | Mustafa Murat İNCEOĞLU

Yayıncı: İzmir Academy Association

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Ege Journal of Educational Technologies 2017 Vol.1 Issue 1, pp.28-41

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000952961

Sıklık: Yıllık

eISSN: 2667-4270

Çizge teorisi

çizge algoritmaları

mobil öğrenme

ayrık yapılar

Sayı

Yazarlar:

Birol Çiloğlugil | Mustafa Murat İNCEOĞLU

Yayıncı:

İzmir Academy Association

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Ege Journal of Educational Technologies 2017 Vol.1 Issue 1, pp.28-41

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000952961

Sıklık:

Yıllık

eISSN:

2667-4270