Evaluation of the Using Potential of Public Service Announcements and Promotional Films in Social Studies Education

İlker Dere; Zeynep Yasemin Akıncı; Emine Demirci Dölek; Zeynep Esra Bayrak

Makale detayları

Evaluation of the Using Potential of Public Service Announcements and Promotional Films in Social Studies Education

Yazarlar:

İlker Dere | Zeynep Yasemin Akıncı | Emine Demirci Dölek | Zeynep Esra Bayrak

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi Vol.14 Issue Özel Sayı, pp.176-196

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001328501

pISSN:

2630-6301

Anahtar kelimeler:

Özet:

 This study examines the potential use of PSAs and promotional films published on the official website of the Ministry of Environment, Urbanization, and Climate Change MEUCC of the Republic of Türkiye within the framework of the 2018 Social Studies Curriculum SSC. This study was conducted using the document review method. The PSAs and promotional films of the MEUCC were evaluated in terms of the competencies, specific objectives, skills, values, learning areas, and outcomes of the SSC. The data were assessed through the content analysis method. The research results, PSAs, and promotional films focus on global environmental problems and their solutions. The environmental issues highlighted in these PSAs and promotional films mostly relate to production, distribution, and consumption. The relationship between social studies and PSAs should be further examined based on these results. We can suggest that PSAs and promotional films with themes of environment and sustainability should be utilized to increase environmental awareness in social studies courses.

 This study examines the potential use of PSAs and promotional films published on the official website of the Ministry of Environment, Urbanization, and Climate Change MEUCC of the Republic of Türkiye within the framework of the 2018 Social Studies Curriculum SSC. This study was conducted using the document review method. The PSAs and promotional films of the MEUCC were evaluated in terms of the competencies, specific objectives, skills, values, learning areas, and outcomes of the SSC. The data were assessed through the content analysis method. The research results, PSAs, and promotional films focus on global environmental problems and their solutions. The environmental issues highlighted in these PSAs and promotional films mostly relate to production, distribution, and consumption. The relationship between social studies and PSAs should be further examined based on these results. We can suggest that PSAs and promotional films with themes of environment and sustainability should be utilized to increase environmental awareness in social studies courses.

 This study examines the potential use of PSAs and promotional films published on the official website of the Ministry of Environment, Urbanization, and Climate Change MEUCC of the Republic of Türkiye within the framework of the 2018 Social Studies Curriculum SSC. This study was conducted using the document review method. The PSAs and promotional films of the MEUCC were evaluated in terms of the competencies, specific objectives, skills, values, learning areas, and outcomes of the SSC. The data were assessed through the content analysis method. The research results, PSAs, and promotional films focus on global environmental problems and their solutions. The environmental issues highlighted in these PSAs and promotional films mostly relate to production, distribution, and consumption. The relationship between social studies and PSAs should be further examined based on these results. We can suggest that PSAs and promotional films with themes of environment and sustainability should be utilized to increase environmental awareness in social studies courses.

 Bu çalışma, Türkiye Cumhuriyeti Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığının ÇŞİDB resmi web sitesinde yayınlanan kamu spotlarının ve tanıtım filmlerinin 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı SBÖP çerçevesinde potansiyel kullanımını incelemektedir. Çalışma, doküman inceleme yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. ÇŞİDBnin kamu spotları ve tanıtım filmleri, SBÖPnin yeterlikler, özel amaçlar, beceriler, değerler, öğrenme alanları ve kazanımlar açısından değerlendirilmiştir. Elde edilen veriler, içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçları, kamu spotlarının ve tanıtım filmlerinin küresel çevre sorunlarına ve bu sorunların çözümlerine odaklandığını göstermektedir. Bu kamu spotları ve tanıtım filmlerinde vurgulanan çevre sorunları, çoğunlukla üretim, dağıtım ve tüketimle ilgilidir. Bu sonuçlara dayanarak, sosyal bilgiler ve kamu spotları arasındaki ilişki daha fazla incelenmelidir. Çevre ve sürdürülebilirlik temalı kamu spotları ve tanıtım filmleri, sosyal bilgiler derslerinde çevre bilincini artırmak için kullanılması önerilebilir.

Makale detayları

Evaluation of the Using Potential of Public Service Announcements and Promotional Films in Social Studies Education

Yazarlar:

İlker Dere | Zeynep Yasemin Akıncı | Emine Demirci Dölek | Zeynep Esra Bayrak

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi Vol.14 Issue Özel Sayı, pp.176-196

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001328501

pISSN:

2630-6301

Public Service Announcement

Promotional Film

2018 Social Studies Curriculum

Ministry of Environment Urbanization and Climate ChangeKamu Spotu

Tanıtım Filmi

2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı

Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: İlker Dere | Zeynep Yasemin Akıncı | Emine Demirci Dölek | Zeynep Esra Bayrak

Yayıncı: Trakya University

Ana Başlıklar: Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

Dergi: Trakya Eğitim Dergisi Vol.14 Issue Özel Sayı, pp.176-196

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 10/2024

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001328501

pISSN: 2630-6301

Sayı

Yazarlar:

İlker Dere | Zeynep Yasemin Akıncı | Emine Demirci Dölek | Zeynep Esra Bayrak

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi Vol.14 Issue Özel Sayı, pp.176-196

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

10/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001328501

pISSN:

2630-6301