COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Emine TEYFUR

Makale detayları

COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Yazarlar:

Emine TEYFUR

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Education Sciences 2016 Vol.11 Issue 3, pp.153-167

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000774522

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Bu araştırmanın  amacı  web  destekli öğrenme ortamlarının  etkililiğini coğrafya öğretmen adaylarının görüşleri doğrultusunda  değerlendirmektir. Coğrafya öğretiminde kullanılan   web  destekli  çalışmalar  geleneksel öğretim çalışmalarının bir  devamı olarak  ele alınmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olan görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırma 2011-2012 öğretim  yılında  Buca  Eğitim  Fakültesi Coğrafya  Eğitimi Bölümünde yürütülen öğretim teknolojisi  ve materyal geliştirme dersi kapsamında  oluşturulan  sanal  sınıflarda yürütülmüştür. Çalışmaya 26 öğretmen adayı katılmış olup bu öğrencilerden toplam 15 kişinin görüşüne başvurulmuştur.  Araştırmanın  uygulama  aşaması 12 haftadır. Bu süreçte öğrenciler, derslerden sonra görsel ödevlerini  yükleyebildikleri,  görüşlerini  paylaştıkları  sanal  grup ortamında internet bağlantılı bilgisayarlardan dersi sürdürmüşlerdir.   Öğrencilerin bu sanal  grup uygulaması hakkındaki  düşüncelerine ilişkin veriler,  açık  uçlu  sorularla elde edilmiş ve nitel analizi yöntemi ile değerlendirilmiştir.  Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin büyük bir kısmı derse yardımcı olması amacıyla geliştirilen sanal grup ortamlarına yönelik olumlu görüş bildirdikleri tespit edilmiştir.

.

Makale detayları

COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Yazarlar:

Emine TEYFUR

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Education Sciences 2016 Vol.11 Issue 3, pp.153-167

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000774522

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274

Web Destekli Öğrenme

Coğrafya Öğretimi

Sayı

Makale detayları

COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Yazarlar: Emine TEYFUR

Yayıncı: E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi: Education Sciences 2016 Vol.11 Issue 3, pp.153-167

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2016

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000774522

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 1308-7274

Web Destekli Öğrenme

Coğrafya Öğretimi

Sayı

Yazarlar:

Emine TEYFUR

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Education Sciences 2016 Vol.11 Issue 3, pp.153-167

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000774522

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274