Tasarımcı Öğretmen Ölçeği: Keşfedici Karma Araştırma Yöntemine Dayalı Bir Ölçek Geliştirme ve Doğrulama Çalışması

Nihal YURTSEVEN; Selçuk DOĞAN; İsmail CELİK

Makale detayları

Tasarımcı Öğretmen Ölçeği: Keşfedici Karma Araştırma Yöntemine Dayalı Bir Ölçek Geliştirme ve Doğrulama Çalışması

Yazarlar:

Nihal YURTSEVEN | Selçuk DOĞAN | İsmail CELİK

Yayıncı:

Gazi University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2021 Vol.41 Issue 3, pp.1489-1523

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000432121

pISSN:

1301-9058

Özet:

 

Öğretmenlerin derslerini tasarım süreci, ders planlamasi, teknoloji entegrasyonu ve meslektaslari ile işbirliğini içeren çok boyutlu bir yapidir. Ancak, öğretmenlerin tasarım becerilerine ilişkin geliştirilmiş bir ölçme aracı alan yazında bulunmamaktadır. Tasarımcı öğretmen rolünün kavramsallaştırılması ve Tasarımcı Öğretmen Ölçeği’nin geliştirilmesini içeren bu çalışma, keşfedici karma araştırma desenine göre çok aşamalı bir süreç takip edilerek gerçekleştirilmiştir. Kapsamlı bir alan yazın taramasından sonra akademisyenlerle, okul yöneticileriyle ve öğretmenlerle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiş ve ölçek ile ilgili madde havuzu oluşturulmuştur. Daha sonra, açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmış ve ölçeğin beş boyuta yayılan yapısına ilişkin yapı geçerliği kanıtları sunulmuştur. Bu çalışma sonucunda boyutları ayrı ayrı ya da tek bir ana boyut olarak kullanılabilecek Tasarımcı Öğretmen Ölçeği’nin geliştirilmesi süreci tamamlanmıştır. Son olarak, Tasarımcı Öğretmen Ölçeği’nin, öğretmenlerin tasarım ve geliştirmeyle ilgili uygulama ve davranışlarını ortaya çıkarabilmek için kullanılabilecek bir ölçek olabileceği tartışılmıştır.

Makale detayları

Tasarımcı Öğretmen Ölçeği: Keşfedici Karma Araştırma Yöntemine Dayalı Bir Ölçek Geliştirme ve Doğrulama Çalışması

Yazarlar: Nihal YURTSEVEN | Selçuk DOĞAN | İsmail CELİK

Yayıncı: Gazi University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2021 Vol.41 Issue 3, pp.1489-1523

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000432121

pISSN: 1301-9058

Sayı

Yazarlar:

Nihal YURTSEVEN | Selçuk DOĞAN | İsmail CELİK

Yayıncı:

Gazi University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 2021 Vol.41 Issue 3, pp.1489-1523

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000432121

pISSN:

1301-9058