VYGOTSKY’NİN GELİŞİM PSİKOLOJİSİ EKSENİNDE ÇOCUKLARIN DİNİ GELİŞİMİ

Tamıla Alıeva

Makale detayları

VYGOTSKY’NİN GELİŞİM PSİKOLOJİSİ EKSENİNDE ÇOCUKLARIN DİNİ GELİŞİMİ

Yazarlar:

Tamıla Alıeva

Yayıncı:

Hatay Mustafa Kemal University

Ana Başlıklar:

Karşılaştırmalı Dini Araştırmalar

Dergi:

Antakiyat Vol.7 Issue 2, pp.238-264

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001334799

pISSN:

2667-4017

Anahtar kelimeler:

Özet:

 Bu çalışmanın amacı, L. S. Vygotskynin Gelişim Psikolojisi çerçevesinde bilişsel ve kültürel gelişim bağlamında bireylerde dini gelişimin nasıl oluştuğunu incelemek ve anlamaktır. Bu hedef doğrultusunda, öncelikle Vygotskynin yaşamındaki dinin rolü ve çalışmalarındaki dini unsurlar araştırılmıştır. Makalede, dini bilinç, düşünce, dini duygular, sosyal gelişim, dünya görüşü ve kültürel gelişim gibi konular incelenmektedir. Vygotskynin sihirli düşünce ve zihinsel işlevlerin işaret-simbolik araçlar aracılığıyla gerçekleştirdiği araştırmalara dayanmaktadır. Dini bilinç, tarihsel olarak oluşmuş kültürel araçlar olarak tanımlanmaktadır. Vygotskye göre, dini bilinç, belirli bir dini geleneğin işaret-simbolik araçlarının içselleştirilmesiyle oluşan bir psikolojik sistemdir ve sosyal kökenli bir yapı olarak insan zihnini ve davranışını şekillendirmektedir. Ayrıca, karmaşık zihinsel süreçlerin ve karakter yapısının uzun bir gelişim süreci sonucunda çevresel faktörler tarafından şekillendiğini vurgulamakta ve duygusal ile bilişsel süreçlerin birliğini savunmaktadır. Bu nedenle, bireylerin psikolojik gelişiminde toplumsal çevre ve kültür ne kadar önemliyse, dini gelişimlerinde de o denli büyük bir öneme sahiptir.

 Bu çalışmanın amacı, L. S. Vygotskynin Gelişim Psikolojisi çerçevesinde bilişsel ve kültürel gelişim bağlamında bireylerde dini gelişimin nasıl oluştuğunu incelemek ve anlamaktır. Bu hedef doğrultusunda, öncelikle Vygotskynin yaşamındaki dinin rolü ve çalışmalarındaki dini unsurlar araştırılmıştır. Makalede, dini bilinç, düşünce, dini duygular, sosyal gelişim, dünya görüşü ve kültürel gelişim gibi konular incelenmektedir. Vygotskynin sihirli düşünce ve zihinsel işlevlerin işaret-simbolik araçlar aracılığıyla gerçekleştirdiği araştırmalara dayanmaktadır. Dini bilinç, tarihsel olarak oluşmuş kültürel araçlar olarak tanımlanmaktadır. Vygotskye göre, dini bilinç, belirli bir dini geleneğin işaret-simbolik araçlarının içselleştirilmesiyle oluşan bir psikolojik sistemdir ve sosyal kökenli bir yapı olarak insan zihnini ve davranışını şekillendirmektedir. Ayrıca, karmaşık zihinsel süreçlerin ve karakter yapısının uzun bir gelişim süreci sonucunda çevresel faktörler tarafından şekillendiğini vurgulamakta ve duygusal ile bilişsel süreçlerin birliğini savunmaktadır. Bu nedenle, bireylerin psikolojik gelişiminde toplumsal çevre ve kültür ne kadar önemliyse, dini gelişimlerinde de o denli büyük bir öneme sahiptir.

 Bu çalışmanın amacı, L. S. Vygotskynin Gelişim Psikolojisi çerçevesinde bilişsel ve kültürel gelişim bağlamında bireylerde dini gelişimin nasıl oluştuğunu incelemek ve anlamaktır. Bu hedef doğrultusunda, öncelikle Vygotskynin yaşamındaki dinin rolü ve çalışmalarındaki dini unsurlar araştırılmıştır. Makalede, dini bilinç, düşünce, dini duygular, sosyal gelişim, dünya görüşü ve kültürel gelişim gibi konular incelenmektedir. Vygotskynin sihirli düşünce ve zihinsel işlevlerin işaret-simbolik araçlar aracılığıyla gerçekleştirdiği araştırmalara dayanmaktadır. Dini bilinç, tarihsel olarak oluşmuş kültürel araçlar olarak tanımlanmaktadır. Vygotskye göre, dini bilinç, belirli bir dini geleneğin işaret-simbolik araçlarının içselleştirilmesiyle oluşan bir psikolojik sistemdir ve sosyal kökenli bir yapı olarak insan zihnini ve davranışını şekillendirmektedir. Ayrıca, karmaşık zihinsel süreçlerin ve karakter yapısının uzun bir gelişim süreci sonucunda çevresel faktörler tarafından şekillendiğini vurgulamakta ve duygusal ile bilişsel süreçlerin birliğini savunmaktadır. Bu nedenle, bireylerin psikolojik gelişiminde toplumsal çevre ve kültür ne kadar önemliyse, dini gelişimlerinde de o denli büyük bir öneme sahiptir.

 Bu çalışmanın amacı, L. S. Vygotskynin Gelişim Psikolojisi çerçevesinde bilişsel ve kültürel gelişim bağlamında bireylerde dini gelişimin nasıl oluştuğunu incelemek ve anlamaktır. Bu hedef doğrultusunda, öncelikle Vygotskynin yaşamındaki dinin rolü ve çalışmalarındaki dini unsurlar araştırılmıştır. Makalede, dini bilinç, düşünce, dini duygular, sosyal gelişim, dünya görüşü ve kültürel gelişim gibi konular incelenmektedir. Vygotskynin sihirli düşünce ve zihinsel işlevlerin işaret-simbolik araçlar aracılığıyla gerçekleştirdiği araştırmalara dayanmaktadır. Dini bilinç, tarihsel olarak oluşmuş kültürel araçlar olarak tanımlanmaktadır. Vygotskye göre, dini bilinç, belirli bir dini geleneğin işaret-simbolik araçlarının içselleştirilmesiyle oluşan bir psikolojik sistemdir ve sosyal kökenli bir yapı olarak insan zihnini ve davranışını şekillendirmektedir. Ayrıca, karmaşık zihinsel süreçlerin ve karakter yapısının uzun bir gelişim süreci sonucunda çevresel faktörler tarafından şekillendiğini vurgulamakta ve duygusal ile bilişsel süreçlerin birliğini savunmaktadır. Bu nedenle, bireylerin psikolojik gelişiminde toplumsal çevre ve kültür ne kadar önemliyse, dini gelişimlerinde de o denli büyük bir öneme sahiptir.

Makale detayları

VYGOTSKY’NİN GELİŞİM PSİKOLOJİSİ EKSENİNDE ÇOCUKLARIN DİNİ GELİŞİMİ

Yazarlar:

Tamıla Alıeva

Yayıncı:

Hatay Mustafa Kemal University

Ana Başlıklar:

Karşılaştırmalı Dini Araştırmalar

Dergi:

Antakiyat Vol.7 Issue 2, pp.238-264

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001334799

pISSN:

2667-4017

Vygotsky

Dini Gelişim

Dini Bilinç

Duygusal ve Bilişsel Gelişim

Dünya Görüşü

Kültürel-Tarihsel Gelişim

Sayı

Makale detayları

VYGOTSKY’NİN GELİŞİM PSİKOLOJİSİ EKSENİNDE ÇOCUKLARIN DİNİ GELİŞİMİ

Yazarlar: Tamıla Alıeva

Yayıncı: Hatay Mustafa Kemal University

Ana Başlıklar: Karşılaştırmalı Dini Araştırmalar

Dergi: Antakiyat Vol.7 Issue 2, pp.238-264

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2024

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2001334799

pISSN: 2667-4017

Vygotsky

Dini Gelişim

Dini Bilinç

Duygusal ve Bilişsel Gelişim

Dünya Görüşü

Kültürel-Tarihsel Gelişim

Sayı

Yazarlar:

Tamıla Alıeva

Yayıncı:

Hatay Mustafa Kemal University

Ana Başlıklar:

Karşılaştırmalı Dini Araştırmalar

Dergi:

Antakiyat Vol.7 Issue 2, pp.238-264

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2024

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2001334799

pISSN:

2667-4017