SÜREÇ KURAMLARININ EĞİTİM YÖNETİMİNE KATKILARI

Ali Rıza ERDEM

Makale detayları

SÜREÇ KURAMLARININ EĞİTİM YÖNETİMİNE KATKILARI

Yazarlar:

Ali Rıza ERDEM

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 1998 Vol.4 Issue 4, pp.51-57

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/1998

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573633

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085

Özet:

 

Human behaviors ar e predominecatly determined  by their needs and mitives  The school administrator has to motivate the  school personnel to direct them to the school  objectives  Process theories basıcly , focuse on the  Identification of out factors that stimulate  individual the behave  Ifthe school administrator have information about  the process theories ,he or she will know out  factors that stimulate the individual to behave and  form his or her stategy andpractise.

 

Davranış temel olarak imanların  gereksinmeleri ve güdüleri tarafından  belirlenir.  Okul yöneticisi okulun amaçları doğrultusunda  performans göstermeleri için iş görenleri  güdülemelidir.  Süreç teorileri esas itibariyle , kişiyi davranışa  sevk eden dış faktörleri belirlemeye ağırlık  vermektedir.  Okul yöneticisi süreç kuramlarını bilirse kişiyi  davranışa sevk eden dış faktörlerin ne  olduğunu bilir, ona göre strateji oluşturur ve  uygular.

Makale detayları

SÜREÇ KURAMLARININ EĞİTİM YÖNETİMİNE KATKILARI

Yazarlar: Ali Rıza ERDEM

Yayıncı: Pamukkale University

Dergi: Pamukkale University Journal of Education 1998 Vol.4 Issue 4, pp.51-57

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/1998

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000573633

Sıklık: Aylık

eISSN: 1309-0275

pISSN: 1301-0085

Sayı

Yazarlar:

Ali Rıza ERDEM

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 1998 Vol.4 Issue 4, pp.51-57

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/1998

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573633

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085