Masturbatory Dreams of Education for Ameliorating “X”: Power and Privilege to Professional Educators Increased Madhu Suri Prakash, Dana L. Stuchul*

Madhu PRAKASH; Dana L. STUCHUL

Makale detayları

Masturbatory Dreams of Education for Ameliorating “X”: Power and Privilege to Professional Educators Increased Madhu Suri Prakash, Dana L. Stuchul*

Yazarlar:

Madhu PRAKASH | Dana L. STUCHUL

Yayıncı:

Istanbul University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

İstanbul University Journal of Sociology 2015 Vol.3 Issue 30, pp.53-63

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2015

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000728507

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-6931

Özet:

 

The greatest radical thinker of the 20th century, Ivan Illich, wrote the archaeology of all the modern professions. This began with his exegesis of the educational enterprise in Deschooling Society which few understood and most dismissed. To understand Illich’s 21st century relevance, “Masturbatory Dreams” is one piercing entry into his reflections post-Deschooling Society. It’s time, past time, we believe, to begin again the conversation about dreams. About the dreams for a world—in the words of the Zapatistas, “the many worlds”—our hearts know to be possible. Dreams, not delusions, not utopias, but visions toward which our lives could strive. It’s our dreams we owe ourselves. Our dreams we owe our children.

 


20. yüzyılın en büyük düşünürü Ivan Illich, tüm modern mesleklerin arkeolojisini kaleme almıştır. Bu çaba, onun en az anlaşılan ve çoğunlukla da göz ardı edilen eseri Okulsuz Toplum’daki eğitim kuruluşları yorumunda başlamıştır. Illich’in 21. Yüzyıl için güncelliğini anlamak adına “Kendini Tatmin Edici Hayaller”, Okulsuz Toplum-sonrası yorumlarına sert bir giriştir.

20. yüzyılın en büyük düşünürü Ivan Illich, tüm modern mesleklerin arkeolojisini kaleme almıştır. Bu çaba, onun en az anlaşılan ve çoğunlukla da göz ardı edilen eseri Okulsuz Toplum’daki eğitim kuruluşları yorumunda başlamıştır. Illich’in 21. Yüzyıl için güncelliğini anlamak adına “Kendini Tatmin Edici Hayaller”, Okulsuz Toplum-sonrası yorumlarına sert bir giriştir.

.

Makale detayları

Masturbatory Dreams of Education for Ameliorating “X”: Power and Privilege to Professional Educators Increased Madhu Suri Prakash, Dana L. Stuchul*

Yazarlar: Madhu PRAKASH | Dana L. STUCHUL

Yayıncı: Istanbul University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: İstanbul University Journal of Sociology 2015 Vol.3 Issue 30, pp.53-63

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2015

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000728507

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2667-6931

Sayı

Yazarlar:

Madhu PRAKASH | Dana L. STUCHUL

Yayıncı:

Istanbul University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

İstanbul University Journal of Sociology 2015 Vol.3 Issue 30, pp.53-63

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2015

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000728507

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2667-6931