AYLA ÇINAROĞLU’NUN “ŞİİR GEMİSİ” ADLI KİTABININ DİL VE ANLATIM AÇISINDAN İNCELENMESİ

İlke ALTUNTAŞ

Makale detayları

AYLA ÇINAROĞLU’NUN “ŞİİR GEMİSİ” ADLI KİTABININ DİL VE ANLATIM AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yazarlar:

İlke ALTUNTAŞ

Yayıncı:

Cengiz ALYILMAZ

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 2018 Vol.7 Issue 1, pp.237-253

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000659728

Sıklık:

Üç Aylık

pISSN:

2147-0146

Özet:

 


Çocuklara
yönelik hazırlanan metinlerin kendine özgü işlevleri ve öğeleri vardır. Dil ve
anlatım bu öğelerin arasındadır. Dil becerisinin gelişimi için metinlerin dil
ve anlatım bağlamında bazı ilkelere sahip olması gerekir. Bu ilkeler,
çocukların söz varlığının zenginleşmesine ve dilin anlatım olanaklarını
kavramalarına yardımcı olur. İlkeler konusunda şiirlerin diğer metin
türlerinden ayrı bir yeri vardır. Bu nedenle araştırmada Türkçe öğretimi süreci
de dâhil olmak üzere çocuklara sunulan şiirlerin dil ve anlatımının nasıl
olması gerektiği tartışılmıştır. Araştırmanın amacı, Ayla Çınaroğlu’nun “Şiir Gemisi” adlı kitabının dil
ve anlatım açısından incelenmesidir. Dil ve anlatım, metinlerin seslendiği yaş
düzeyindeki çocukların dil gelişim özelliklerini gözeten bir anlayışla
yapılandırılmalıdır. Mecaza dayalı söz sanatları yer almalı ancak çocuk okuru
zorlamamalı, anlamı sıkıcılığa ya da imgeye boğacak biçimde olmamalı; ölçülü
kullanılmalıdır. Araştırmada Ayla Çınaroğlu’nun “Şiir Gemisi” adlı yapıtı dil ve
anlatım özellikleri açısından incelenmiş, kuramsal bilgiler örneklerle
somutlaştırılmıştır. Nitel olan bu çalışmada, kaynak taraması yapılmıştır. Şiir
Gemisi kitabına ilişkin veriler de doküman incelemesi yoluyla toplanmış ve
“içerik çözümlemesi” ile çözümlenmiştir. Çınaroğlu’nun Şiir Gemisi’nde çocuğa
göreliği gözeten bir anlayışla ve imgesel bir anlatımla şiirlerini okurlara
sunduğu belirlenmiştir.


.

Makale detayları

AYLA ÇINAROĞLU’NUN “ŞİİR GEMİSİ” ADLI KİTABININ DİL VE ANLATIM AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yazarlar: İlke ALTUNTAŞ

Yayıncı: Cengiz ALYILMAZ

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 2018 Vol.7 Issue 1, pp.237-253

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000659728

Sıklık: Üç Aylık

pISSN: 2147-0146

Sayı

Yazarlar:

İlke ALTUNTAŞ

Yayıncı:

Cengiz ALYILMAZ

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 2018 Vol.7 Issue 1, pp.237-253

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000659728

Sıklık:

Üç Aylık

pISSN:

2147-0146