Üniversite Öğrencilerinin Vatandaşlık Algısının Belirlenmesi

İbrahim DEMİRBAŞ; Duran AYDINÖZÜ

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Vatandaşlık Algısının Belirlenmesi

Yazarlar:

İbrahim DEMİRBAŞ | Duran AYDINÖZÜ

Yayıncı:

Kastamonu University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2020 Vol.28 Issue 2, pp.630-640

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000520807

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844

Özet:

 

In this thesis, it is aimed to determine the citizenship behaviours of Kastamonu University students’ based on certain variables. In order to prepare the questionnaire of this study, expert opinions were applied at the first stage. After a pilot implementation was carried out, the questionnaire was submitted to experts’ opinions again and the final form of the questionnaire was generated in the framework of the feedbacks.  The population of the study includes 20.476 students studying at the university between 2014-2015 academic year. The sample contains 1909 students chosen from this population. The data were collected using five-point Likert-type Citizenship Perception Scale. The scale consists of two sections, five factors and 45 items. While the first section includes demographic information, the second sections includes items about citizenship perception. In order to analyse the data, SPSS (Statistical Package for Social Science) software was used. 
The findings showed that citizenship perceptions of university students differentiate according to the gender. The citizenship perceptions of the female students were found to be higher than the males’. Additionally, the citizenship perceptions of the students living in the city centre were higher than the ones living in the villages. In accordance with these findings it is thought that the reason for the female students’ higher citizenship perceptions may be investigated. Besides, the reason that the citizenship perceptions of the students living in the villages were lower than the ones living in the city centre may be researched in w new study.

 

Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin belirli değişkenlere göre, vatandaşlık algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaca uygun ölçek formu; uzman görüşleri alınarak hazırlanmış, ön uygulama yapılarak ve tekrar alınan profesyonel görüşlerle son şekli verilmiştir. Çalışmanın evreni 2014-2015 eğitim–öğretim yılında Kastamonu Üniversitesinde eğitim gören 20.476 öğrencidir. Örneklem sayısı, 1909 öğrenciden oluşmuştur. Verilerin toplanmasında beşli likert tipi Vatandaşlık Algısı Ölçeği kullanılmıştır. Ölçek; iki bölüm, beş boyut ve 45 maddeden oluşmuştur. Birinci bölümde; kişisel bilgiler, ikinci bölümde; üniversite öğrencilerinin vatandaşlık algıları yer almıştır. Elde edilen verilerin istatiksel analizinde, SPSS (Statistical Package For Social Science) paket programından yararlanılmıştır. 
Yapılan çalışmada üniversite öğrencilerinin vatandaşlık algıları cinsiyete göre değişmektedir. Vatandaşlık algısı kızlarda yüksek çıkarken erkek öğrencilerde düşük çıkmaktadır. İl merkezinde yaşayan öğrencilerin vatandaşlık algısı yüksek çıkarken köyde yaşayan öğrencilerin düşük çıktığı belirlenmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara dayanılarak; kız öğrencilerin daha fazla vatandaşlık algısına sahip olmasının ve köyde yaşayan öğrencilerin vatandaşlık algısının il merkezinde yaşayanlara göre daha düşük olmasının nedenleri araştırılabilir.

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Vatandaşlık Algısının Belirlenmesi

Yazarlar: İbrahim DEMİRBAŞ | Duran AYDINÖZÜ

Yayıncı: Kastamonu University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Kastamonu Education Journal 2020 Vol.28 Issue 2, pp.630-640

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000520807

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2147-9844

Sayı

Yazarlar:

İbrahim DEMİRBAŞ | Duran AYDINÖZÜ

Yayıncı:

Kastamonu University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2020 Vol.28 Issue 2, pp.630-640

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000520807

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844