Kamu spotları ve zorunlu yayınları eğitimde kullanmak: Sosyal bilgiler öğretim programı özelinde ilişkilendirmeler

Servet ÜZTEMUR; Görkem AVCI; Birsel ARIKAN

Makale detayları

Kamu spotları ve zorunlu yayınları eğitimde kullanmak: Sosyal bilgiler öğretim programı özelinde ilişkilendirmeler

Yazarlar:

Servet ÜZTEMUR | Görkem AVCI | Birsel ARIKAN

Yayıncı:

Balıkesir University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Balıkesir University The Journal of Social Sciences Institute 2022 Vol.25 Issue 47, pp.41-61

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000926195

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4974

pISSN:

1301-5265

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

This research aims to determine the relationship between public service announcements/obligatory broadcasts and social studies curriculum and how and in what ways these publications affect the social studies curriculum. A total of 54 obligatory broadcasts and 40 public service announcements were subject to document analysis in the context of their relationship to the 2018 social studies curriculum in the research, which was designed explorative qualitative research methods. Public service announcements and obligatory publications were accessed from the RTUK website and social networking sites. Public service announcements and obligatory publications within the scope of the research were analyzed in terms of their relationship with the learning objective, learning domain, value, specific goals, and skills of the social studies curriculum. This research suggests that social studies teachers can use these broadcasts by integrating them into their courses. In this context, it is recommended that social studies teachers follow up public service announcements/obligatory broadcasts about their lessons by taking into account their up-to-dateness and use them through matching course subject and content.

 

Bu araştırmanın amacı; kamu spotu/zorunlu yayınlar ile sosyal bilgiler öğretim programı arasındaki ilişkileri ortaya koyarak bu yayınların sosyal bilgiler öğretim programına nasıl ve ne şekilde sirayet ettiğini belirlemektir. Nitel araştırma yöntemlerinden keşfedici araştırma modeline göre desenlenen araştırmada toplam 54 zorunlu yayın ve 40 kamu spotu, 2018 sosyal bilgiler öğretim programıyla ilişkisi bağlamına doküman analizine tabi tutulmuştur. Kamu spotları ve zorunlu yayınlara RTÜK web sitesinden ve sosyal paylaşım sitelerinden ulaşılmıştır. Araştırma kapsamındaki kamu spotları/zorunlu yayınlar betimsel analize tabi tutularak sosyal bilgiler öğretim programının kazanım, öğrenme alanı, değer, özel amaçlar ve becerileriyle ilişkileri açısından incelenmiştir. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin kamu spotu/ zorunlu yayınları derslerine entegre ederek kullanabileceklerini söylemek mümkündür. Bu bağlamda sosyal bilgiler öğretmenlerinin derslerinde kamu spotu/zorunlu yayınlarının güncellik durumunu göz önüne alarak takibini yapması ve konu-içerik eşleştirmesi yaparak kullanmaları önerilmektedir.

Makale detayları

Kamu spotları ve zorunlu yayınları eğitimde kullanmak: Sosyal bilgiler öğretim programı özelinde ilişkilendirmeler

Yazarlar:

Servet ÜZTEMUR | Görkem AVCI | Birsel ARIKAN

Yayıncı:

Balıkesir University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Balıkesir University The Journal of Social Sciences Institute 2022 Vol.25 Issue 47, pp.41-61

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000926195

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4974

pISSN:

1301-5265

Sosyal Bilgiler;

Kamu Spotu;

Zorunlu Yayın;

RTÜK;

Sosyal Bilgiler Öğretim Programı;

Sayı

Makale detayları

Kamu spotları ve zorunlu yayınları eğitimde kullanmak: Sosyal bilgiler öğretim programı özelinde ilişkilendirmeler

Yazarlar: Servet ÜZTEMUR | Görkem AVCI | Birsel ARIKAN

Yayıncı: Balıkesir University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Balıkesir University The Journal of Social Sciences Institute 2022 Vol.25 Issue 47, pp.41-61

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000926195

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2651-4974

pISSN: 1301-5265

Sosyal Bilgiler;

Kamu Spotu;

Zorunlu Yayın;

RTÜK;

Sosyal Bilgiler Öğretim Programı;

Sayı

Yazarlar:

Servet ÜZTEMUR | Görkem AVCI | Birsel ARIKAN

Yayıncı:

Balıkesir University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Balıkesir University The Journal of Social Sciences Institute 2022 Vol.25 Issue 47, pp.41-61

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000926195

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-4974

pISSN:

1301-5265